里杨校区教师风采

莺鹰子

孩子

我校

学生

工作

学校

教学

老师

教师

班主任

语文

　　回眸一学期来的工作，紧紧围绕“全面推进素质教育，切实提高教育教学质量”的工作主题。在上级领导的指导下，结合我校教育教学实际，带领和团结全体师生，为把我校建成“学生满意，家长放心，同事互敬，社会认可，成绩优异”的学校而努力着。现将我校11名教师个人风采总结如下：

史玉宁是我校教龄最长，年龄最大的老教师。他主要担任三个年级的科学课。打印机前总有他忙碌的给孩子们印卷子的身影，从来也没有因为快退休了有所懈怠，真是我们的好榜样，同时他还写得一手过硬的粉笔字。由于男老师只有他一个，他还是我们单位的修理工，勤杂工，脏活累活抢着干。是学生们眼中的热心爷爷，更是我们心中的好大哥！

　　王立敏是我们单位的“领头羊”，作为校区负责人，她总是严于律己，努力做好表率。既联系上下，又协调左右。从大局着眼的要求，围绕校园工作目标来开展工作，较好地完成了各项目标任务，同时她也是把爱的阳光普照每个学生的“博爱者”。用她所学的心理知识对特殊的学生都给予了关心和沟通，对他们进行亲密的思想交流。学校的教学和管理工作也是很繁重的，她一个人担任了学校的安全工作、学籍管理、仪器室管理、教学工作……每天看到的她都是忙碌的。新的学期即将开始，她已经有了很多工作上的新想法，我们坚信，在她的带领下，我们一定会越来越好！

　　武春艳是新调入我校一年多的老师，之前她一直担任高年级的语文教学，但来到我校后，由于缺少幼儿教师，她就接管了幼儿的教学工作。从未接触过这么小的孩子，尤其在幼儿设施严重匮乏的情况下，上好幼儿课，对她来说一切都是棘手的、陌生的。但她不怕困难，积极翻阅资料，向其他学校请教，自己做教具，想方设法上好每一节课。同时她还发挥她的特长，经常和中高年级老师探讨语文教学技能。班里的孩子们比开学初进步可大了，都得到了充分的发展。

　　曹金飞是四年级的班主任，担任数学和语文两门课程。班里的孩子两极分化非常严重，但是她从未放弃过任何一个孩子，总是耐心细致地讲解。一丝不苟，尽职尽责再合适不过了，以至于她的嗓子经常是沙哑的。除了教学严谨外，卫生工作也都是亲力亲为，学校的厕所对外开放，每当寒冷的天气，拖布都冻上，学生们清理困难，她就亲自上，每天一次。自从期末复习以来，我们除了早上和放学时间很少看见她了，几乎一整天守在教室里，守在孩子们身边。这是我在下课时间拍的照片。

　　王秀丽是我们单位最温柔的老师，在她的课堂上她总是那么和蔼可亲，耐心地教导和帮助每一位学生。她对于高年级语文教学有着独特的教学经验。在她教授的学生中，孩子们的语文基本功夯实，习作水平高。在加强语文教学的基础上，她又很注重学生的全方位发展。她班的每个孩子都写感恩周记，同时搭配图画，让学生不要做一个只知道索取的人，而要做一个知恩，感恩，报恩的人。这样，既锻炼了他们的文笔，又从内心深处教会了学生做人。

　　张丽梅担任我校和主校的信息技术工作，还有一二年级道德与法治、美术、科学等课程。原来一直担任班主任工作的她也是根据学校需要当了微机老师。每周二、三还要去主校上课，分管两个学校的信息技术教室。在她的教导下，孩子们对信息技术课兴趣可高涨了，完成了一幅又一幅优秀的作品，这对于学生的全方位发展起到了很好的作用。其他课程也是她从没接触过的，活到老学到老，每天的她也是积极和其他教师请教，努力上好每一节课。

　　王新艳是我们单位十足的女汉子老师，她的工作量很大，除了担任五年级的班主任之外，还教授数学、体育、营养餐工作。以至于每天的她匆匆忙忙，走路都带风，生怕完不成工作。尽管这样忙碌，却没听过她一句抱怨。在她的体育课上，无论寒来暑往，她都坚持在室外上课，加强锻炼孩子们的体质，教给了孩子们很多体育技能。孩子们就是这样，你教给他们什么，他们就会什么，现在我校的孩子们可爱上体育课了，身体素质也增强了，也不爱感冒了，这都和她的努力分不开。在她负责的营养餐工作中，她更是一丝不苟，事无巨细，除了每天早早为孩子们准备好蛋奶外，就连煮蛋的器具她都擦拭地一尘不染。营养餐档案管理的也是有条不紊，营养室窗明几净。这和她每天辛勤的工作是分不开的。

　　罗凤莲是一位极具耐心和负责的三年级班主任。从一年级起，她就像对待自己的孩子一样对待着她的学生。班里有两个不好管教的孩子，他们的调皮捣蛋让罗老师操碎了心，她想尽一切办法去帮助他们、纠正他们，就连下课她也是时刻关注他俩，可谓尽心尽责。罗老师还善于做课件，对于不好理解教学内容，她总是利用家里休息时间，用图文并茂的课件帮助学生们掌握知识。她还是英语本科毕业生，我校英语教师较多，她们几个经常围在一起探讨英语教学，如何更高效地学好英语。

　　赵家丽是一位活泼开朗的二年级班主任。都说什么样的老师带出什么样的孩子，她班的孩子向她一样热情、聪明、懂礼貌、热心肠，尤其是懂得感恩，整个班级氛围非常好。不愧是90后教师，对于孩子她有着足够的热情，就连下课时也和孩子们在一起做游戏。难得可贵的是在开学初她就把原来学校练字练坐姿的好习惯带到了这里，现在只要一写字，孩子们就能按照正确坐姿来规范自己的书写，好习惯从小养成，现在也带动了我们整个学校的学生。

　　赵美茹是今年从三小调过来的一年级班主任。不愧是在大学校锻炼过的老师，教学方法、管理方法都更胜一筹。讲起课来也是思路清晰、环节紧凑，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中。课堂效果好，得到了家长的好评。细节做到实处，讲桌上的作业本也是分门别类地摆放好，让孩子们从小养成好习惯。由于孩子们刚入学一年级时年纪小，她对家长也不熟悉，生怕接错了孩子，每天中午和放学后她就让孩子们排好队，背着古诗，一个个地送到学校门口家长的手里，半年来一直坚持不懈。

　　吴江宁是一位让孩子们特别喜欢的英语教师。课堂上的她业务能力强，全程用英语教学。书写英语句子时是那么自然、流畅，就像是在黑板上书写着一个个美丽的音符。担任三个年级英语课的她总是一丝不苟地对待每个班级、每个学生。还积极参与到学校的经典诵读和综合实践工作中来，带着孩子们做的作品都可好看了，孩子们也兴趣盎然。她出的很多点子，不断地给学校工作大添光彩。年纪最小的她也最要强，每天除了加强自己的业务能力外，还积极参加学校的各项工作，制作教具、提交论文、录制微课……那种积极向上、努力拼搏地劲头真让人佩服。

　　当然，作为一名教师，我们在工作中还有很多不完善之处，俗话说：金无足赤、人无完人。在今后的工作中，我们会多学习、多思考、多反思，以期更大的提高，努力把里杨校区建设地越来越好！