<p> 2019年12月30日下午，云龙区刘维维名师工作室在解放路小学组织开展了主题为“丰富阅读，丰盈童年——部编教材语文教学评价研修”的名师工作室教学研讨活动。</p> <p> 活动旨在进一步推进小学语文课程改革，探寻部编语文教材的阅读之路，推广课堂教学成功经验，积极探索“改进教学+指向成长”的评价理念在小学语文教学中的应用和实践。</p> <p> 本次活动特邀请徐州市教育教学研究室刘春老师，以及各兄弟学校的领导和老师们到场参会。</p> <p> 活动伊始，工作室领衔人刘维维老师作题为《浅谈小学生语文阅读理解答题能力的提升策略》的讲座。刘维维老师围绕“小学生语文阅读理解答题能力的提升策略”、“高年级小学生课外阅读能力的提升策略”以及“基于体验的小学生‘通感式’阅读札记特色作业实践与探索”三大板块，联系自己的语文教学，与大家分享了自己在教育教学中如何指导学生掌握语文阅读理解的答题技巧、提升答题能力的具体做法。</p> <p> 清晰的题型归类、有效的方法训练给在座的每一位老师带来了很大的启发，也让我们深深感受到刘老师的教育教学智慧。</p> <p> 接下来，全体与会老师聆听了徐州市教育教学研究室刘春老师关于《小学语文学业质量评价与命题建议》的讲座。</p> <p> 刘春老师从“注重核心能力的培养”、“重视阅读能力的考察”、“注重运用语言文字的表达与交流的能力培养”三个方面娓娓而谈，提出作为命题老师我们应当着力于透过“命题”去揣摩教学观念和教学行为的合理性。</p> <p> 刘老师立足课标，结合教材考察点，从“命题的建议和意见”、”命题原则”、“命题程序”、“命题方法”上引导老师们看教学的导向。刘老师的讲座不仅从理论出发，还密切地联系了实际，列举了很多考试命题和学生日常习作等方面的生动例子，整个探讨过程深入浅出，真实而不失风趣。</p> <p>与会老师静听细品，认真笔记。</p> <p> 充实的一下午，全体与会老师都收获满满。此次活动，充分发挥了名师工作室的辐射引领作用，搭建了学习与交流平台，给老师们创造了一个相互借鉴、学习沟通的机会，使在场老师受益匪浅。</p>