不负东湖之行 不辱教育使命

素心如玉

<h3>  2019年12月16日,我们千里迢迢地来到武汉市东湖学院,即将开启一周的“湖北省中小学语文、地理教研员信息技术提升专项培训”,心情很有点激动和期待👏</h3> <h3>  17日开班仪式上,朱圣芳、田明华两位领导的致词高屋建瓴,有理论深度,有指导方案,有鼓励鞭策。加油学习💪👍</h3> <h3>  华林飞主任授课《以有效校本教研促进教研转型》。他幽默诙谐,妙语连珠,深入浅出地让我们在教研员的角色上做好转型,而且是快速转型,既有鼓励,又有期待,让人难忘。我们充分认识到了作为新时期教研员的使命担当:“研究、指导、服务”职能,“服务学校教育教学,服务教师专业成长,服务学生全面发展,服务教育管理决策”!<br></h3> <h3>  雷钢老师强忍身体的不适,倾心带给我们近三个小时的讲座《拥抱技术,融合创新》,让我们切实领会了“融合之道,观念为先”的理念。信息技术与教育融合的根本目的在于“创新教育,改造学习”。教研员是应用融合的实践者!并一再为自己的讲解不够生动活跃致歉,令人深深感动。</h3> <h3>  观摩学习,来到科大讯飞和天喻两大科技教育公司,来亲自观摩我们天天用着的云平台和讯飞输入法的“老家”。了解了人工智能与智慧课堂,非常震撼。</h3> <h3>  19日上午,孙曼老师授课《大道之行也》。这是一堂信息技术与语文学科融合的精彩展示课。课前的自主学习与课中的深度学习很具有操作性,值得借鉴学习! <br></h3> <h3>  罗洪智老师作文课《让时代气息扑面而来》。学前反馈------共研释疑------拓展运用------巩固提升,融合信息技术的作文教学还能这样上!👍<br></h3> <h3>  他们的课堂,是智慧的课堂,是高效的课堂。学生利用PAD于课前自主学习、课中合作探究、课后巩固提高。他们在课堂上热烈探讨,积极发言,侃侃而谈,他们是课堂的真正主人!</h3> <h3>  看完实录,再认真听名师说课,了解一节精彩的优课背后的花絮,更主要的是学习名师先进的教学理念和创新的思维方式。</h3> <h3>  韩俊玲主任评课《信息技术助力教学,孜孜以求高效课堂》。“学生的学,老师的教”,这是真正对课的思考。<br></h3> <h3>  19日下午,刘丽峰老师《信息技术在语文教研中的运用》。AI大数据助力质量分析,线上线下多维互动,信息化资源的延伸与有效利用:大数据与教育大未来,有广度、深度与温度。<br></h3> <h3>  萍萍课上认真听讲,课下与名师交流沟通,小组讨论时积极发言。现代信息技术迅猛发展,如果不了解这个趋势,不学习、不运用相关技术手段,我们就会落伍,就要被时代淘汰!</h3> <h3>  为期一周的培训学习结束了。尽管短暂,却很充实。在这次信息技术专项培训中,我们认真聆听了各位专家和老师的授课,内心一次次地被震动与撼动。信息技术融合中国教育的时代已经来临,我们作为这场教育变革的实施者、推动者和见证者何其有幸!信息技术不仅是技术,它将成为像阳光、空气与水一样存在的教育环境。接受它、学习它,并指导更多人来运用它,让它更好地为我们的教育服务,这将是我们今后的使命与担当!<br></h3> <h3>  教研教改之路任重而道远,我不言弃,不放弃!</h3>