<h3>平安城镇莲藕池小学打造四个书香系列活动。</h3> <h3> 书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!</h3><h3> 为进一步营造良好的书香氛围,平安城镇莲藕池小学开展了打造书香校园、书香家庭、书香班级、书香少年!四个书香系列活动。<br></h3> <h3>通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友,提高学生的综合素质,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。坚持晨读、午读、暮省,使之进入常态。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 让读书成为一种习惯</font></b></h1> <h3> 晨读与黎明共舞<b>。</b></h3><h3></h3><h3>孩子们在每天的黎明时分与经典诗歌共舞,让他们的生命在每天的第一时间得以舒展,心灵得到唤醒,师生共同传达一种愉悦、饱满的的精神,并由此开启一天的学习。</h3> <h3> 午读:唤醒生命的美好与神奇</h3><h3> 把阅读作为“过一种幸福完整的教育生活”的基础,通过推进师生阅读,与伟大的智慧对话,让我们的精神丰富起来,让我们的社会不断走向崇高,是我们的梦想。</h3><h3>利用中午时间,让孩子自由阅读,主要是学校提供的漂流书目(允许学生自带课外书)。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 亲子共读 书香家庭</font></b></h1><h3>暮读:让反思成为学生的日常生活方式</h3><h3>让学生养成反思的习惯,无疑是暮省的重要价值。学生每天在完成学业以后,认真阅读30分钟,亲子之间、感受读书之乐!</h3> <h1>学生每天在完成学业以后,认真阅读30分钟,亲子之间、感受读书之乐!</h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 诵美文让经典绽放校园</font></b></h1> <h3>美文诵读比赛是创建书香校园的重要组成部分,莲藕池小学于12月11日下午举行了“书香校园”经典古诗、美文诵读活动。</h3> <h3>范冬松校长勉励学生,希望通过诵经典,能够充分感受中华民族文化博大精深,同时也希望同学们以读书为乐,把读书作为自己的一种生活方式,享受读书生活,提升读书境界,为实现自己的人生理想打下坚实的基础,更加自信、充实地走向美好,走向未来!</h3> <h3> 朗诵比赛正式开始。朗诵内容丰富多彩,充分展现了热情与活力。</h3> <h3>别看我们年纪最小,但我们甜美的声音,新颖的朗读方式,情并茂地朗读着,是不是震惊到你们了!</h3> <h3>高年级组不甘示弱,满腔热情,更加投入。</h3> <h3>为参赛选手颁发奖品,以资鼓励。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 一手好字受益一生</font></b></h1> <h3>为进一步传承和弘扬中华优秀书法文化,建设书香校园,增进学校师生对中华文化的了解和认识,激发对祖国传统文化和语言文字的热爱,让学生练就一手好字。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 不动笔墨不读书,读书随笔伴我行</font></b></h1> <h3> 读书笔记上的一笔一画都凝聚着孩子们对读书的热情!每一点点缀都体现着孩子们的用心!每一幅精致的插图都展现出孩子们绘画的天份!每一处排版都显示出孩子们的设计风格! 达到了锦上添花的效果。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 分享读书收获</font></b></h1> <h3>大家都声情并茂地和同学们交流自己读书的感受,分享读书的快乐,推荐自己读过的好书。整个活动开展得有声有色。</h3> <h3>学生走上讲台与大家分享自己的读书体会</h3> <h3>看,同学们听得多认真!</h3> <h3>范校长为在本学期“书香校园”中表现积极的学生进行颁奖。授予他们"书香阅读星"荣誉称号。勉励大家再接再厉——百尺竿头更进一步!</h3> <h3>范冬松校长对本学期“书香校园”活动的开展进行总结。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 书香寒假 悦读成长</font></b></h1> <h3> 多彩的寒假如期而至,这也是孩子储存知识、博览群书的最佳时期!莲藕池小学寒假开展阅读活动,通过学生阅读,亲子阅读,创设在家读书的氛围,优化了家里文化环境,让学生在阅读中学习思考,在阅读中快乐成长,让阅读成为一种习惯。</h3> <h3>寒假里,范校长向学生推荐适合阅读篇目。</h3> <h3>各班主任教师对学生提出阅读要求,并适时进行阅读指导。低年级老师校通过微信了解阅读情况,高年级老师则与学生交流并且检查学生们在读书中积累的作业材料,随时了解学生的阅读进程,交流阅读过程中的疑问与收获;鼓励家长与孩子共读一本书,共享读书时光。</h3> <h3> 书香浸润心田,阅读改变人生。假期孩子们与书香同行,在书中汲取民族精神的源头活水,提高自身素养。</h3> <h3>看,孩子们多么认真!</h3> <h3>孩子们将在读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录在读书笔记写上。</h3> <h3>亲子共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。</h3> <h3>与书香相伴,与梦想同行。让学生在读书中开拓视野,感悟人生,在读书中学会思考,快乐成长。多读书,好读书,读整本书。让读书成为一种习惯,为兴遵建功奉献一份力量,让书香润浸校园。</h3>