江西省教育培训骨干教师培训班简报（九江景德镇组）

初澜

教育

师范学院

南昌

校长

卢文青

课堂

骨干教师

自主

培训

校史馆

课前活动

　　光辉岁月弹指之间，今天我们一同歌唱《我和我的祖国》，熟悉的旋律响起，酣畅淋漓的爱国情怀在每一位歌唱者心中激荡。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，有多少殷红的鲜血，才换来了今天强盛的祖国！

我的祖国地大物博、幅员辽阔，有长江长城，也有黄山黄河。我爱你我的祖国，爱你形如雄鸡的土地，爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的鄱阳湖，更爱你富饶美丽的赣鄱大地。

专家风采

　　卢文青， 山西省太原市尖草坪区第一中学书记、校长，“1（自主）+1（展示）问题解决塔式课堂”首创人，在高中新课程课堂改革及学生自主管理方面进行了系列创新与实践，成效显著，起到广泛示范、引领、辐射作用。

2013年4月受聘为山西省教育厅干部培训特聘专家，2014年8月入选《教育部中小学校长国家级培训专家库》（教师司函〔2014〕65号）；2014年9月卢文青所创新实践的《问题导学新课堂》荣获国家级基础教育教学成果个人二等奖。2017年12月，卢文青所创新实践的《技术再造学习——信息技术与1+1问题解决塔式课堂的深度融合》获山西省基础教育成果个人特等奖。

主编有《大师背影》、《时空之旅》、《天地之美》、《万物之理》、《诗联洞天》、《心灵轨迹》等校本系列丛书；近30篇论文在全国中文核心期刊如《未来教育家》、《教育理论与实践》等国家、省专业刊物上发表或获奖。先后荣获“三晋名校长”、“全国教育改革创新型优秀校长”、“太原市五一劳动奖章”等荣誉。2014年，被太原市委，市政府授予“三晋英才”，2016年选为山西省第十一次党代会代表。

课程反思

　　学校，是每一个人生命历程中的驿站；学校，是社会的摇篮！学校要培养有家国情怀、有真才实学、有世界眼光的人才！

　　12月6日上午，来自太原市尖草坪一中的卢文青校长给我们带来了主题为“变革学习方式，促进自主发展”的精彩讲座。这是一个有教育大情怀的中学校长，她是一个思想者，更是一个行动派。卢校长以推进个性化教育变革，促进学生自主发展为己任。

卢校长说，“人居首位，事在人为”，从干部队伍的调整，组织机构的设置开始到课程建设、课堂重构、信息技术和融合等等进行了一系列自内而外的教育教学实践改革，让她所在的学校从一个名不见经传的普通高中变成了一个全国闻名的名校，卢校长的讲座让在座的近百名学员深受启发。

　　追寻教育的真谛，绽放生命的光彩。太原市尖草坪一中的每一项育人探索改革举措，都凝聚了以卢文青校长为代表的尖草坪一中人的勇气、智慧探索与行动。

实践考察

　　2019年12月6日下午，全省教育培训骨干教师培训班一行90余人，前往南昌师范学院新校区参观。在考察过程中，根据安排，听讲解员介绍，主要参观了它的校史馆，深深的感受到南昌师范学院有着深厚的历史底蕴。

考察报告

参观南昌师范学院校史馆实践考察报告

郭淑茂 宣艳

学校创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年改建为南昌师范专科学校，1958年在南昌师范专科学校的基础上成立江西教育学院，1969年又与江西师范学院、江西大学文科合并为井冈山大学，1979年恢复江西教育学院，2013年改制更名为南昌师范学院。

截至2016年8月，学校占地613.8亩，有昌北、青山湖两个校区；共有专任教师411人，各类在籍学生近2万人；开设12个院系，普通本科专业22个，普通专科专业21个。

南昌师范学院发展到今天，受到了各级领导的大力支持和关心，已发展成为有着雄厚师资力量和前沿学科的一所综合性院校。南昌师范学院的校史馆以67年的办学和发展历程为脉络，以文字、图片、实物、雕塑、文化墙、光电沙盘等为载体，充分运用空间造型艺术、立体化设计，较为生动形象地展示了南昌师范学院几更体制、六易校名、十迁校址，为江西教育事业砥砺奋进的艰辛办学路程。

校史馆共分为“序厅”、“立德厅”、“厚德厅”、“弘德厅”，这四个展厅见证了南昌师范学院的光辉历史岁月，同时也展现了南昌师范学院秉承“厚德修身、博学育人”校训，坚持“红色初心、砥砺创新”的办学精神。

经验分享

一字之变，十年之功

关于卢文青校长专题讲座的心得体会

周慧玲

　　12月6日上午，来自太原市尖草坪第一中学的卢文青校长给我们带来了主题为＂变革学习方式，促进自主发展＂的精彩讲座。这是一个有教育大情怀的中学校长，她是一个思想者，更是一个行动派。卢校长以推进个性化教育变革，促进学生自主发展为己任。

卢校长说，“人居首位，事在人为”！从干部队伍的调整，组织机构的设置开始到课程建设、课堂重构、信息技术融合等等进行了一系列自内而外的教育教学实践改革，让她所在的学校从一个名不见经传的普通高中变成了一个享誉全国的名校！卢校长的讲座让在座的近百名学员深受启发。

我很喜欢一句话，“鸡蛋从外部打破是食物，从内部突破是生命”，第一次读到这句话是在一本小说中，当时引起了我的思考，不想今天在卢校长的讲座中又与它不期而遇！打破破于形，突破破在质，从打破到突破，一字之差，带来的却是自内而外的全方位巨变！

教育是一个共性与个性相结合的过程。这个过程突出强调的是学生的个性化发展。共性寓于个性，个性离不开共性。我们要发展教育，培养中国特色社会主义现代化的接班人，但是每一个都是不一样的，我们要的不是教育生产流水线上的千篇一律的产品，我们要的是能充分展现自身个性、展示独特智慧的建设者。为了促进学生个性化的成长，必然需要个性化的老师，需要学校走出一条个性化道路。

教育是一个自主与引导相结合的过程。这个过程强调的是自主学习，这是尊重教育教学规律的必然选择。教师要有角色转换意识，敢于放手，让学生唱主角。简单说就是要无为而治，但不等于教师就无所作为，老师不能替学生作主，但要给学生以必要的引导和指导。

教育是一个信息化与课堂融合的过程。这是一个信息化的大时代，信息化产品、信息化工具＂飞入寻常百姓家＂，我们的教育阵地不应一味简单拒绝它，将现代信息技术融入课堂，实现现代教育的高效高质发展。

是的，教育只是一个过程，卢文青校长用十年实现了尖草坪一中的蜕变，今天她依然在求变，还有第二个十年、第三个十年⋯⋯没有最好，只有更好！愿我们在思想上开花，实践中结果。我们深深地知道：教育没有终点，永远在路上！

培训总结

问渠哪得清如许 唯有源头活水来

全省教育培训骨干教师培训有感

九江市浔阳区教师进修学校屈卫平

　　一抹冬日暖阳洒满南昌师范学院的校园，让人温暖如春。在这充满收获的季节，我们有幸参加了由江西省南昌师范学院承办的“全省教育培训骨干教师”培训班。

12月6日上午，太原市尖草坪区一中的卢文青校长给我们全省教育培训骨干教师培训班带来了一场《变革学习方式，促进自主发展》精彩讲座。卢校长就“学习的变革，让发展真正回归自主”办学思想做了深刻而生动的阐述，赢得本次培训班骨干教师的高度赞誉。

“十年磨一剑，今朝试锋芒”。卢校长围绕课堂重构-学习方式的变革、管理方式的创新等课堂实践尝试，让我们感悟到教育的真谛在于让生命实现自主。教会学生做人+做事，才是培养学生核心素养的真谛。

下午参观了南昌师范学院校史馆。学校秉承“厚德修身、博学育人”为校训，坚守“红色初心，砥砺创新”办学精神，致力服务于基础教育高质量发展。“弦歌不辍，立德树人”。南昌师范学院走过了67年的风雨历程，发展的每一段历程，取得的每一点成绩，都浸透着各级领导的关心关怀和支持。

祝愿南昌师范学院的明天更美好！

培训花絮