<h1><b> 根据《海南省教育厅关于实施2019年“双五百”人才工程项目的通知》（琼教师【2019】55号）精神和海南省中小学教师培训工作领导小组办公室《关于组织项目市县中学省级学科带头人、省级骨干教师与市县骨干教师、教研员联合开展海南省“双五百”项目跟踪指导教研活动的通知》（琼师训【2019】249号）的文件要求，依据东方市教育教学研究培训中心《关于组织开展海南省“双五百”项目东方市区跟踪回访教研活动的通知》要求，按照11月25日下午在东方市研训中心三楼会议室召开的”组织开展海南省“双五百”项目东方市片区跟踪回访教研活动启动会议”安排，东方市历史学科教师在东方市思源实验学校开展跟踪回访教研活动。</b></h1> <h1><b> 11月30日8：30，历史学科教师准时到达东方市思源学校参加回访教研活动开班仪式。</b></h1><h1><b> 开班仪式上，市研训中心唐传经老师强调学习纪律，希望大家从一而终，学行合一，各有收获。</b></h1> <h1><b> 上午，为大家做讲座的是来自东方市第二思源学校的陈山林老师。陈山林，海南省历史正高级教师，海南省省级骨干。</b></h1> <h1><b>陈山林老师给大家带来的《牵着一群蜗牛去散步》</b></h1> <h1><b> 陈老师，用大量的海南中招试题，讲解如何使学生能够提高学习兴趣，落实核心素养。</b></h1> <h1><b>陈老师用心于教，用情于学，有诗，有远方。从陈老师的讲座中，看到东方历史人的情怀。</b></h1> <h1><b> 下午，省级骨干教师林明钟老师和大家分享《初中阶段未来怎样教、怎样学、怎样考》专题讲座。</b></h1> <h1><b> 林老师围绕历史课程标准和核心素养，分享我们初中历史老师如何做好教、学、考等工作。</b></h1> <h1><b> 老师们或认真记录，或认真思考。</b></h1> <h3> </h3> <h1><b> 两位参加双五百项目的老师，认真做好培训记录。</b></h1> <h1><b> 老师们放弃周末休息，认真学习、充电，为他们点赞。</b></h1> <h1><b><font color="#010101">12月1日，在思源学校进行示范课前的课程打磨。</font></b></h1> <h1><b>唐传经老师对自己所上之课文教学设计意图进行说明</b></h1> <h1><b>邱培勇老师对自己所上之课文教学设计意图进行说明。</b></h1> <h1><b>四更中学范微微老师，对两位上课教师的教学设计表达自己的看法。</b></h1> <h1><b>2019年12月17日上午第二节课，省级历史学科带头人唐传经老师在东方市思源学校多媒体教室授课，课题《两汉科技和文化》。</b></h1> <h1><b> 唐老师自带教学用具，以通俗易懂的历史学科需要，步步引导学生进行学习。</b></h1> <h1><b> 在课堂上，唐老师放手给学生进行课堂小结</b></h1> <h1><b> 第三节课，省级骨干教师邱培勇老师进行示范课授课，课题《三国鼎立》。</b></h1> <h1><b> 邱培勇老师用历史时空观念，运用地图和视频重点讲解了官渡之战和赤壁之战。</b></h1> <h1><b> 在课堂上，邱老师用心教初一学生如何进行历史笔记的记录，时不时走到学生中间观察学生的学习情况。</b></h1> <h1><b> 学生们认真的做好课堂笔记</b></h1> <h1><b> 听课教师认真记录课堂精彩之处。</b></h1> <h1><b>第四节课，参加双五百项目历史教师与授课教师在东方市思源学校进行议课活动</b></h1> <h1><b> 议课前，先由授课教师对自己所授课内容的亮点、不足点进行总结反思</b></h1> <h1><b> 尔后，由参加双五百项目的教师进行议课。</b></h1> <h1><b> 经过半个月的回访指导活动，通过点面的辐射带动，把双五百项目落实到了真正的课堂之中，把培训与教学结合，带动一片区的学习。</b></h1> <h1><b> 感谢东方市思源学校对我们此次回访指导活动的支持。</b></h1>