<p>2019年12月1日，来自全县各中小学的老师们因广东省教育基金会帮扶龙川县教育信息技术培训专家讲座而相聚在龙川一中。恰巧，又因座位而自动分成一个组。按南坡老师的话来讲，我们修了50年的缘分相聚在此。我觉得我们组——第11组大概是修了100年的缘分吧😁。组长柳宏伟老师起了个威武霸气的组名：101空降师😎我们的口号是：攻营拔寨，无坚不摧！听着就觉得霸气侧漏有木有？看着就觉得高大威猛有木有？瞧着吧，更精彩的还在后头呢。</p> <p>在台上的我们~101空降师</p> <p>帅气而儒雅的南坡老师授课照</p> <p>在短暂而别具一格的组队喊口号后，进入今天的主题内容学习。第一部分内容：悟道！讲究有法用术！南坡老师用经典教学视频教学片段为例子，引起老师们的思考。教学过程中如何运用信息技术？教学3问之一：讲新知前要如何？通过现场交流，一步步得出：引起注意（注） -告知目标 （目） -回忆旧知 （旧） - 呈现新知（新） 。教学3问之二：讲新知后要如何？我们要提供指导 （指） -引出行为 （引） - 提供反馈（反） - 评价行为 （评） 。教学3问之三：会了还要如何？应当保持迁移（移） 。句句在理，简明扼要。这9个字对我们的教学还是很有启发作用。学以致用最重要！</p> <p>在介绍了教学之法后，南坡老师又提了双气泡图，让大家各自在规定时间内用双气泡模式形成自己所想的思维导图。我们组的作业组员作业很优秀呢！</p> <p>上午最后一个点是讲到学之法--建构！在南坡老师给的素材回答问题中：我们组长宏伟老师超级给力！给出了 “境由心造” 的答案，获得全场响声。建构与阳明心学相通，主要包括4要素：情境、协作、会话、意义建构。</p> <p>我们101空降师全组风采~来自回龙、黄石、新城初级及实验中学四所学校。组长：柳宏伟；组监邬敏；学习委员骆小华；技术委员：余文广；宣传委员：李枋枋；干事：吴宏茂、黄银新、余贵华、曾玉香、钟玉仪。</p> <p>Wuli霸气组长--宏伟老师回答问题中😎超帅，超有水平👍🏻获得全场响声👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p>我们学委~骆小华老师，超有亲和力😊</p> <p>组员曾玉香老师在课程结束后做笔记中</p> <p>会后组员热烈讨论中</p> <p>下午的课程，从教研开始。南坡老师以不同的情境提问，开启教研之路。</p> <p>南坡老师着重强调的思维进阶方式。</p> <p>南坡老师教我们如何评课：讲方法。可用DWC模式，也可用CPT模式。灵活变通，学以致用！</p> <p>组员钟玉仪老师回答问题</p> <p>学委骆小华老师再次出马</p> <p>南坡老师对我们深深的祝福🍀也祝我们同行：既是梦想家，也是修行人，怀着悲悯心，做个有文艺范的老师。</p> <p>今天的讲座让我们都受益匪浅，教育信息技术在教育教学中的作用越来越大。也希望我们各学校都能跟上时代的步伐，与时俱进。</p>