<p>为进一步加强潍城区教育科研工作,提升我区教育科研水平,根据潍坊市教育科学规划领导小组办公室关于接到立项通知书后,在三个月内组织开题的要求,2019年11月30日下午,潍城区教科研培训中心组织召开2019年度教学专项课题开题暨课题研究培训会议,会议在潍坊八中召开,参会人员有全区各学校全体科研主任、各课题组全体成员和区教科研培训中心领导暨科研部全体人员,潍城区教育和体育局党组成员、区教科研培训中心主任魏剑秋同志出席会议。</p><p>会议由区教科研培训中心副主任胡友朋同志主持。</p> <p>胡友朋主任做开场致辞</p> <p>一、课题展示</p><p>19项课题的负责人,从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究设计和预期成果等方面,运用ppt课件展示介绍课题,19项课题精彩纷呈。 </p> <p>山东省潍坊外国语学校于爱华主持的小学生校内外劳动教育的有效途径和策略研究作展示</p> <p>潍城区实验小学栾静主持的课题“小学数学课程资源的开发与利用研究”作展示</p> <p>山东省潍坊第八中学王连升主持的人机对话背景下初中英语听说教学实践与研究作展示</p> <p>潍城区永安路小学杨清主持的在小学美术课堂中加强色彩教学的策略研究作展示</p> <p>潍坊市潍城区青年路小学刘丽敏主持的基于课程标准的课程资源中传统文化的开放与拓展研究作展示</p> <p>潍城区教科研培训中心李凤玲主持的“变式朗读”在读写教学中的有效运用作展示</p> <p>潍坊外国语中学刘萍作主持的基于核心素养的高效阅读教学策略研究作展示</p> <p>潍城区教科研培训中心苏桂芹主持的小学数学实践活动课程的开发与实施研究作展示</p> <p>潍城区教科研培训中心刘金萍主持的基于核心素养背景下的小学班级乐器教学的探索与实践作展示</p> <p>潍城区和平路小学武继国主持的小学编程思维教学与学生创新能力融合发展的研究作展示</p> <p>潍坊光正实验学校刘加爱主持的小学语文随文练笔教学实践研究作展示</p> <p>潍坊三中刘晓霞主持的综合实践活动校本化课题资源的开发与研究作展示</p> <p>潍坊五中许为春主持的基于“教、学、评一致性”的初中化学教学研究作展示</p> <p>潍城区教科研培训中心袁毅红主持的发展核心素养生物个性化校本课程实践研究作展示</p> <p>潍坊市潍城区北门大街小学季红英主持的学校综合实践活动课程开发与实施质量评价研究作展示</p> <p>山东潍城经济开发区实验小学王增科主持的小学古诗文“诵·悟·用”一体化教学研究作展示</p> <p>潍城区北关街办中心小学毕德良主持的小学课堂群文阅读策略的探索与研究作展示</p> <p>潍城区芙蓉小学王立霞主持的基于儿童学习品质培养的幼小衔接策略的研究作展示</p> <p>山东潍城经济开发区豪德小学秦学伟主持的小学英语教学多样性评价方式的研究作展示</p> <p>二、专家点评</p><p>潍坊市教科院教科所马凤喜所长对19项课题进行精彩点评,并从理论实践的创新、研究目标和研究方法等方面给出科学的建议。</p> <p>三、专家报告 </p><p>马所长作了题为《规划课题的选题与申报》的报告,从四个方面进行课题指导。第一,走出课题研究的认识误区;第二,课题研究的特点,包括研究的科学性、创新性、规范性、复杂性和应用性;第三,课题研究的框架结构,包括课题依据、研究内容、思路方法、创新之处、研究的基础和保障及预期成果等;第四,课题选题的注意事项。马所长运用大量实例重点指导第二和第三个方面。马所长的报告内容丰富多彩,理论与案例相结合,方法与具体操作相融合,从面到点,深入浅出,高屋建瓴,大家受益匪浅。</p> <p>四、总结建议</p><p>胡友朋主任进行会议总结,并针对课题研究给出三点建议:第一,课题研究必须扎根于课堂,与课堂教学深度融合;第二,课题硏究要注意过程性材料的整理;第三,课题研究必须为提高教学质量服务,课题结题后,继续深化研究,做好推广和应用。</p><p>整个会议历时近4个小时,与会人员认真聆听,详细记录,深刻反思,收获满满,信心百倍。</p>