<h3>——2019年秋季学期扶绥县高中联盟语文科集体备课活动</h3> <h3>高一高二高三，三个备课室，活动进行时。</h3> <h3>深秋江水碧绿笔架山巍巍，桃李园牵牛花盛开朵朵，2019年月11月25日上午，扶绥中学和扶绥二中高一语文组两校联盟在六楼中厅教室(3)举行，此次活动的主题是"高一年级语文月考命题研讨"，研讨活动首先由扶绥中学高一语文组年轻有为的黄东霞老师发言，作为集体备课中心发言人，她以切身体会谈了月考命题的看法。她从两大板块——作文和文言入手，结合扶绥中学几次月考学生答题情况，客观分析了高一级新生作文写作方面新生呈现出这样的特点:高一新生观察能力强，写作结构完整，但教材中出现的写作手法，不能迁移应用，联系生活的意识较差，语言叙述平谈，因此我们考命题应以教材同步，同时在平时授课用心读作品，多让学生借鉴教材写作手法，不断提高写作水平。文言文板块方面:因为知识点多，学生对文言文不感兴趣，考试涉及面广，学生觉得很难，摸不着方向，基于此，我们月考文言文板块的文言文翻译、文化史常识命题多围绕教材及教材注解出现的文言文实虚词语、句式、文化史常识等，让学生注重教材内容，增强学生自信心，培养学习兴趣，提高听课效率。</h3> <h3>高二年级扶绥中学中心发言人李蔚蓝老师结合本次学生答题情况及月考成绩，依次对试卷每一小题进行详细的质量分析，指出本次学生答题有两个亮点：文言文选择题得分率高，默写均分明显提高。同时，也指出了不足：大部分同学没有写对演讲稿的格式，需要加强对演讲稿格式的训练 。质量分析结束之后，两校就本次月考出现的问题进行充分的交流。二中高二备课组基组长马月友老师提出了如何提高默写均分的问题，两校老师纷纷发表自己的看法。二中钟老师提出了关于选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》如何上的疑问，扶中姬晓峰主任举例今年北京高考卷中的某个考题，给我们提供了方向，他说：选修课要选上，但是不能随便选，他强调旧教材中经典篇目是必上篇目。他的建议得到了大家的一致肯定。</h3> <h3>高三年级组中心发言人白荣燕、钟红娟两位老师，就高三刚结束的联考进行了试题解说及质量分析两个环节的研讨发言，特别是对本次考试中的写作问题进行了深入的剖析，对高考新材料作文的审题立意复习工作给出了明确的指导意见。“说题”研讨活动得到二中语文教研组组长卢兰珍老师的极大肯定。大家群策群议，对下阶段的备考工作进行了广泛而深入的探讨，形成了高效复习课堂的共性认识，对备考工作充满了信心。</h3> <h3>联盟成员，积极参与，热烈探讨，力求出效率，出成果。</h3> <h3>正可谓“积极交流研讨，促进能力提升”。教师开展 “说题”活动，能把研究 “教”、研究“学”与研究 “命题”有机结合起来。教师不再是单纯的知识传承者，而应该是科研型、学者型的教学者。此次联盟集体备课活动在高三高二联考刚结束、高一月考即将进行之际开展，开得及时、到位、有针对性。“说题”活动将命题、解题、反思、拓展、论教、论学有机地融合在一起，加强教师间学习与交流，提高教师的专业素养，这是促进教师专业发展，使教师转变为科研好手的有效途径。</h3>