<h1><b> 北国寒冬，挡不住融融关怀情意，黄龙府地，迎来生物教育曙光。省教育学院初中部卢文祥主任莅临农安一中，指导一线教学，引领农安生物教学新时代，开启生命科学教育新篇章。学思课堂共话生命观念，生命科学共担社会责任，科学探究拓视野，科学思维育英才。</b></h1> <h1><b>出席此次活动的领导和人员有:<br></b><b><br></b><b><br></b><br></h1> <h1><b>吉林省教育学院初中部:卢文祥主任</b></h1> <h1><b>农安县教师进修学校:毕业学副校长</b></h1> <h1><b>农安县教师进修学校生物教研员:胡日奎老师</b></h1> <h1><b>农安县第一中学教导主任:李光耀主任、李秀梅主任和王立贤主任</b></h1> <h1><b>农安县第一中学校办主任:张文平主任</b></h1> <h1><b>农安县骨干教师代表:宇雪梅老师</b></h1> <h1><b>农安县第一中学生物组全体成员</b></h1> <h1><b>本次活动一共包含四个环节:<br></b><b>1、学员讲课<br></b><b>2、导师评课<br></b><b>3、交流研讨<br></b><b>4、活动总结</b></h1><h3><br></h3> <h3>第一环节:学员讲课</h3><h3></h3><h3> 展示课上，青年教师潘老师展现了一中教师特有的风采与学识，以从容大方的教姿教态，生动流畅的语言，引导着学生从时事热点到生活点滴中体会生物知识的奥秘，活跃且有序的课堂氛围里，同学们收获了满满的生物学知识，探讨着身边现象的科学内涵，同时也吸引着台下评课专家老师。</h3> <h3>第二环节:导师评课</h3><h3> 卢主任对潘老师的展示课做了细致的点评，卢老师提出生物课堂教师语言必须精炼与准确，课堂评价用语要具体，有激励性，有引导性。教学环节过渡衔接要自然。卢主任还提出：教学要为学生长远发展做好服务，培养生物核心素养。教学时要心中有学生，时刻以学生为主体，尽量让学生多说，教师帮助学生更好的掌握知识。</h3> <h3>第三环节:交流研讨</h3><h3> 各位领导和教师各抒己见</h3><h3><br></h3> <h3>第四环节:活动总结</h3><h3> 毕校长对此次活动做了一个重要总结。</h3><h3>1、关注课程标准，围绕核心素养进行教学改革。</h3><h3>2、加强课程的建设，紧跟热点话题，整合教材生活。</h3><h3>3、在课堂教学上做好生成教学。</h3><h3>4、强化教师教学语言的教师化。</h3><h3>5、重视建设以班级为主题的学习团队。</h3><h3>6、要切实发挥课堂问题的诊断性。</h3> <h3> </h3><h3> 年轻，就是资本；年轻，就是挑战。无畏风霜，无问东西。一支粉笔，一颗热心，三尺讲台，尽情挥洒！</h3>