“变废为宝，小手工大创意”——姜楼镇中心幼儿园教师自制玩教具及手工作品展示！

姜楼镇中心幼儿园

玩具

幼儿

孩子

教具

家长

作品

制作

老师

自制

游戏

玩具，作为儿童游戏和认识世界的工具，在陪伴儿童玩耍的同时，也富有一定的教育意义。幼儿时期，有了玩具的陪伴，我们的童年才会多姿多彩，而现在玩具虽门类齐全，样式新颖，功能多样，能为儿童带来新鲜的感官刺激和娱乐功能。但是，我们用废旧物品，通过手工制作完成的玩具，更能给孩子带来不一样的乐趣，也能从小培养孩子们的环保意识。动动我们创意的双手就可以变废为宝，让孩子们也可以玩的不亦乐乎。

为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面发扬“不忘初心、牢记使命”为新时代发展不懈奋斗精神，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，我园开展“家园同乐，变废为宝巧创作”的自制玩教具及农村特色手工作品展示活动，本次活动不仅提高幼儿教师的动手能力以及进行家园互动，而且更加促进家长和幼儿之间交流，充分发挥自制玩具在幼儿园教育与游戏活动中的作用。

各年级老师针对各年龄阶段的幼儿制作了许多操作性强、实用价值高的游戏玩具和材料。这些玩教具中，蕴含着老师的奇思妙想和灵动的教育智慧。老师们通过相互的参观与学习，对幼儿游戏材料的实用性、适用性及有效性等都有了更理性的认识与思考。

老师们按照“自制、创新、安全、实用”的要求，充分发挥想象力，自己动手制作、裁剪等不同的表现形式制作出一件件精美的作品。每一件都是利用废弃物品制作而成，作品无论在选材、构思还是制作上都是独具匠心，最大的突出了其教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性等特点，展现了姜楼镇中心幼儿园老师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌。

这些自制玩教具作品不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖，可用于开展语言、社会、科学、艺术等领域的教育活动，还突出了教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性等特点。

废旧的纸箱，平时用不到的鞋盒，塑料瓶，一次性纸杯，都变成了幼儿教师的宝贝，老师们精心制作，为我们的区角增添了更多的有趣又新奇的玩具！

看，这辆自行车是用我们喝完就当垃圾扔掉的易拉罐制作的，是不是环保又创新的作品，孩子们骑在上面开心极啦！

废旧的纸箱变变变，给孩子们变成面具，或者是有趣又益智的玩具，看了是不是很想玩一下呢？

一次性纸杯用完可不要乱扔，经过老师们巧手一变，变成益智有趣的认知玩具，真是废物大变身啊！

在活动中家长发挥自己的聪明才智，融入个人的奇思妙想，一件件收集起来的废旧物品，在家长和孩子们的巧手中，变出来一件件令人赞叹不已的作品。

你们认识这是什么老物件嘛，对家长的创意不得不竖起大拇指点赞。

收获的季节，我们宝贝家里的玉米成熟了，棉花也笑开了花，那我们的玉米芯，棉桃，还有高粱杆也可以用来做漂亮的手工作品，看看家长和孩子们做的多精致！

各具特色的农家小院，加上家长们和孩子们特色的装饰，有没有别具一格的新鲜感，你们喜欢哪座小院呢？

好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望，使幼儿获得丰富的经验，又能使幼儿获取快乐的情感体验。不仅提高了教师挖掘和开发环境教育资源的能力，而且锻炼了教师动手动脑的能力及实践创新能力，丰富了园内教玩具资源，为教师在今后的活动中团结协作、共同进取奠定了坚实的基础

在本次活动中，我们看到家长们动手创作的热情，孩子们也积极参与其中，真正体现了家园同乐。让孩子们在玩中学，在玩中找到童年的乐趣，更好的促进了孩子们的发展，给孩子一个游戏的童年，快乐的童年。