天津市学前教育创办“精品教研” 河西专场活动纪实

梁静

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　　2019年11月14日，虽是初冬时节，一丝丝凉意袭来，但老师们仍旧早早的来到了河西区第六幼儿园，今天要在这里举办天津市创办的“精品教研”活动河西区专场，远道而来的老师们让这个初冬变得更加美好，更加充满暖意，这是学前人特有的温度。在会前老师们自由观看河西区幼儿园的成果资料展和专题片。这些成果都是幼儿园多年的经验积淀和研究精华，老师们驻足在这里，久久不愿离去。

　　到会的市级领导有天津市中小学教育教学研究室李佳副主任，学前部回蕴玫主任。区级领导有河西区政协副主席河西区教育局副局长吴晓红，河西区教育中心党总支书记卞永海，河西区教育中心主任刘冬梅，河西区教育中心小幼教研部主任王哲成，河西区教育局学前科科长李玉珍。除此之外，河西区第六幼儿园还特邀了课题组指导专家，原天津市教科院研究员白燕教授亲临指导。

　　参加展示活动的还有天津市追求卓越幼教师资培训工程教研员班全体学员以及来自全市各区的园长代表、骨干教师代表也参加了此次活动。会议由市教研室学前部教研二室金壮丽主任主持。金主任介绍了领导和来宾，并宣布了河西区精品教研展示主题为：网格化教研管理模式 助推区域学前均衡发展。

　　会议的第一项议程是领导致辞，河西区教育局副局长吴晓红和市教研室副主任李佳分别为大会致辞。吴晓红局指出，本次精品教研活动的展示充分体现了天津市教研室对我区的信任和关怀，同时也凝聚着姐妹区广大同仁的厚爱和支持，也是对我区学前教育工作的极大鼓励和鞭策，希望通过本次会议架起一座沟通合作的桥梁，为面向未来的教育带来新思路，注入新活力，和各区姐妹园所一起努力，携手共同开创我市学前教育新局面！李佳主任的致辞诗情画意、语重心长，她从学前教育的发展、教研工作的职责、教师队伍专业化建设，学前教育质量的提升等诸方面提出了要求和希望，同时对我们的教研工作给予了高度的评价，让我们在市、区教研室的带领下，在未来的教育教学研究中，不断提升教研品质，为办好人民满意的学前教育，共同拼搏，砥砺前行，共创佳绩。

　　会议议程的第二项是由河西区教育中心学前教研员做主题报告《网格化教研模式助推区域学前均衡发展》。该主题报告共分为四个部分，分别为研究背景、概念界定、网格建构、网格运行，将网格化教研模式生动全面的做了展示，并运用大量的教研案例展现了网格化教研管理模式闭合回环流通共享的特点，无论是全区总动员的专题研究，还是针对性的层级研究，都在很大程度上解决了基层园所的实际问题，形成了问题从基层来，再回到基层去的闭合回环教研模式，生成的模板、流程、成果等资源在全区流通共享，既托住了区域学前教育的质量的底线，同时又加强了每一个点位每一个层级的教育执行力，最终实现推动区域均衡发展。报告时长将近30分钟，但是大家听得非常的认真。

　　会议的第三项议程是典型性发言， 河西区教育局学前科科长李玉珍以“同心同行 共创河西学前教育新发展”为题，阐述了河西区“三位一体”合力携手、引领学前教育新发展的做法和经验。一群人、一件事、一辈子，感动了在场的每一位听会的老师，产生了共鸣，就是这样一群热爱学前教育事业，热爱孩子的一群人，在用自己的青春谱写着教育之歌

　　此后，网格化教研模式的中的三个层次：教学园长、骨干教师、青年教师的代表分别进行发言。河西区第二幼儿园教学园长的胡秋静发言的内容为《优化教学管理 提升保教质量》，作为一名新手管理者，园所的发展和教师的专业成长不允许她有太多的摸索的时间，她必须以最快的速度转换角色，她巧用区级模板，借鉴区本教研的经验，有效的开展园本教研，在短短两年的时间，就迅速成为教学片的片长，园所的教育教学质量稳步提升。

　　河西区第二十六幼的赵晶老师发言的内容为《种子里的力量》，她以自己作为种子教师的感悟，以自己在环境创设中的改变，与大家分享成长与收获，精彩的环境视频引来大家频频的赞美，但环境创设我们只是刚刚起步，到底符合《指南》精神的环境是什么样的，我们仍旧在研究的路上，创设儿童的环境，将是我们老师每学期必修课。

　　河西区第一幼儿园青年教师刘昭，入职刚刚三年，他分享的内容为《希望从这里启航》，一年起好步，两年立住足，三年见成熟，这三年的成长之路，他以讲故事的方式与大家娓娓道来，尽管是第四个典型性发言，但是大家仍旧听得津津有味。尤其是他做活动的视频，他与幼儿的互动，男教师团队的亮相，都成为了会场的焦点，我们相信，河西男教师这只团队，未来一定会成为河西学前教育闪亮的星星。

　　最后做发言的是河西区第六幼儿园杜晓华园长，她发言的题目是《以球育人 促全面发展》，为大家分享了历时12年研究的园本“球类游戏”，并详细的为大家介绍了即将在户外为大家展示的球类五大区域游戏，即拍球区、运球区、抛头区、滚赶区和自主创意区。为大家一会现场观摩埋下了伏笔，大家听得入神，对后面的展示更加期待。

　　会议的第三个议程就是户外观摩河西六幼的球类区域游戏。教育质量最终要看孩子的发展，河西六幼以球类游戏为切入点，对幼儿全面发展的培育，对教师专业发展的培育，完全在户外30分钟的展示中体现了出来。

　　会议的第四项议程就是扫码评价环节，老师们回到报告厅进行评价。评价分为评审团评价和参会教师评价两部分。

　　河西区精品教研展示活动结束了，本次展示活动，希望得到更多的同仁指导和帮助，更希望通过我们的活动，引发大家针对区域教研的一种思考，宣扬一种教研服务的理念，我们的教研应该为园所和老师解决实践问题、突破教育难点而服务。找准真问题，实现真发展。坚持本土化研究，坚持积硅步至千里。让我们一起为优质化办园，给孩子最好的教育而努力！

　　最后 ，衷心的感谢天津市中小学教育教学研究室和河西教育中心的鼎力支持与悉心指导。感谢为本次会议做大量幕后工作的“种子”团队的老师们。感谢承办本次活动的河西区第六幼儿园全体师生。感动，感恩，唯有做好教研工作来回报大家的厚爱。

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