儋州市教育局局长李海文率队莅临八一中学召开八一片区区域教育联盟推进会

儋州市八一中学 高方珍

教育

片区

区域

校长

教育局

联盟

学校

工作

局长

海文

　　2019年11月12日，儋州市教育局局长李海文携市教育局办公室主任黄海远、市教育局研究培训院副院长薛雁华、市教育局基教科科长羊良珠莅临我校召开八一片区区域教育联盟推进会。八一中学钱志忠校长、八一糖厂中学卢红梅校长、八一中心校林惠琴校长、雅星中学张奎先校长、雅星中心校朱仕彪校长、西华中学羊善成校长、西华中心校符伟胜校长等七所中小学的校长及学校相关部门领导参加了会议。

会议由钱志忠校长主持，各校校长结合本校片区工作开展情况进行汇报，各校参会人员积极主动发言，畅谈工作感受及教育教学管理工作中的经验与困惑，最后，市教育局领导针对校长们提出的片区教育教学管理工作中出现的各种问题一一做了分析解答。

市教育局领导强调，参与片区教育改革的校长们要明确片区教育联盟的重要意义是：为了促进八一片区教育的均衡发展，实现资源共享、优势互补、协同发展，全力提高八一片区中小学的教学质量。校长们要发动学校教师积极参与校际、区域的交流活动，在互动中促进专业成长，在联动互督中推动学校的发展。

片区区域教育改革工作势在必行，各个学校在推行此项工作的进程中遇上了不同程度各种各样的困难，市教育局领导表示，将出台关于片区区域教育联盟的一系列政策，保障片区教育工作的进一步推动；将争取片区教育区域联盟专项经费，确保片区活动的顺利开展；将给予更多的工作指导，让区域教育联盟工作有更明确的方向。

　　八一中学钱志忠校长主持会议，八一片区七所学校校长分别汇报近一年来片区联盟工作开展的情况。

　　参会人员积极畅谈教育教学管理工作中的经验及困惑。

　　市教育局基教科羊良珠科长就片区学校的生源招生划片问题做说明，羊科长指出，针对片区内招生范围不明确、生源分布不均衡的问题，片区区域内要制定招生工作方案，明确每所学校的招生明确范围，从招生生源的具体事务做起，保障区域内学校的生源均衡。

　　市教育培训院副院长薛雁华肯定了区域教育方案制定得很详细，薛副院长指出，在区域教育工作的开展中要充分调动师生的积极性，要开展常规的教研活动，发挥科组的力量，教师们要主动作为，把常规工作做到极致，进而提升教学质量。

　　市教育局办公室主任黄海远对区域教育工作进行分析指导：

1.区域联盟学校要明确进行区域教育联盟改革是区域办学实现均衡化的一项大举措。

2.联盟的好处体现在：片区内的学校达到提升、发展，师生得到成长。

3.联盟区域内学校之间的相互关系应该是既要平等，也要合作，区域内也应成立一个“联盟命运共同体”。

4.推进联盟工作可以有三个切入点：需求导向、问题导向、工作导向。

5.片区内要找好“抓手”，例如强校的某些制度管理其他学校可以借鉴；师资队伍配备不足的情况，片区之间可以相互调剂；片区内可以开展统一的教研活动，可以有共同的评价体系。

6.市教育局将出台教师管理实施细则，对全市教师有统一的要求。

　　市教育局局长李海文做总结性发言。李局长指出，区域教育改革应把提升质量（教育教学质量、教师师资发展）作为核心目标，通过强有力的机制保障区域教育改革工作的推行，力求各校在主动参与改革工作后总结出可复制、可推广的经验。

看着会议席间满面愁容、大倒苦水的校长们，李海文局长对此做出的独到解读又不得不让人感受到片区教育改革工作的开展于教育这条长征路而言是有着前瞻性的。

李局长笑着说：“大家愁起来了，是因为发现了自己的痛处，也发现了别人的长处。假如没有这样的一次片区内的互动，大家依然抱着自己的锅炉取暖，又怎么知道外边有多冷呢？”

李局长说：“大家急起来了，是因为不希望学校在自己的手里日渐衰落！”

李局长还说：“大家动起来了，说明每位校长都在做事了，只有做事的校长才会发现问题！”

　　最后，李海文局长强调，做好区域教育工作，必须要解决好区域之间如何“统”，即统一思想、统一步伐的问题；其次，解决好区域之间的“联”，即可通过互相听课，互相监督等方式；最后，区域之间如何“抓”，即“九年规划，三年备考”要一致。

　　

　　这是一场持续了近三个小时的片区区域教育联盟推进会，这是一次有深度的经验交流会，这里有一颗颗希望办好区域教育、办好人民满意教育的忠诚之心。

图文：高方珍

审核：钱志忠