<h3>“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 园林尽扫西风去,惟有黄花不负秋。</span>”立冬时节，我们一行七人，风尘仆仆来到北京师范大学参加“运城市乡村小学校长教育改革与学校发展培训”。我们心中有着满满的期待，期待自己能够学有所获，学有所悟，学以致用。</h3> <h3>北京师范大学校训，也是作为一名教育人应该践行的标准</h3> <h3>日程安排，时间短，容量大</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">开班仪式上，北京师范大学心理学部党委书记乔志宏书记致欢迎辞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">运城市教育局李明局长对培训做了严格要求。</h3> <h3>林崇德教授，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北京师范大学博士生导师。若不是这次培训，我们不可能有机会听到先生的讲座。</span></h3> <h3>八十岁的林教授，一上午三个小时的讲座，全程没有喝水，没有休息，一直站着给我们上课，我们岂能不专心听讲，认真笔记？</h3> <h3>林教授提出，教师是教育的脊梁，落实核心素养最终还是要靠教师，要让教师体会到幸福感。</h3> <h3>林教授说：校长应具备“四个一”：一支强有力的教师队伍；办好一所学校；好学校必须有一项特色；校长要做一个表率。</h3> <h3>北京实验二小办学理念：以爱育爱</h3> <h3>我深以为然，爱是教育的基础，没有爱就没有教育。</h3> <h3>学生层面的发展目标</h3> <h3>教师层面的工作要求</h3> <h3>我们听得多认真</h3> <h3>每一面墙都有文化</h3> <h3>时时处处受熏陶</h3> <h3>每一面墙都发挥育人功能</h3> <h3>校园里每一面墙，每一块石头都育人</h3> <h3>楼道内的阅读主题墙</h3> <h3>阅读是学习的基础</h3> <h3>一年级教室门口的小蝌蚪找妈妈</h3> <h3>二年级教室，以人为本，眼中有学生，才能事无巨细的规划好学校</h3> <h3>每个教室都有展示墙</h3> <h3>学生的“暑期小报”</h3> 异彩纷呈的暑期生活<br><h3><br></h3> <h3>二年级的孩子也可以很有创意</h3> <h3>每一张都是孩子独特的体验</h3> <h3>校园文化——百家姓</h3> <h3>北京实验二小芦咏莉校长和我们交流研讨</h3> <h3>有规划，有行动，有落实</h3> <h3>二小的校训</h3> <h3>教育人志同道合，话题多，问题更多，远远超过了结束时间，我们依然问个不停，思维的碰撞让我们忘记了时间，活动结束了，大巴上我们依然讨论着……一个人走得快，一群人走得远，相信在我们运城教育人共同努力下，河东教育明天更美好！</h3>