大道至简，悟在天成 ——记于都县高中语文教师全员培训

阿华

       岁逢己亥，时至金秋，秋叶琨黄，万物凋而草木摇，感自然之迅变，敬造物之奇绝。甲戌丙午，天气清而秋高爽，金风飒飒，秋阳融融，盈南国毓秀之灵气，聚满园英华之玉珠，心旷而神怡。三中学堂，于阳府教员咸集于此，贡江郡师长悉附于斯。何也？吾侪静听国文之道法，凝思国语之教方。访真理之切切，求大道于汲汲。

       退之曰，为人师者，开蒙启愚，担匡谬正误之任；孟珂道，君子三乐，教育英才，乃人生快乐之本。黉舍之内，其乐融融。前有西席蒙德河、张世程同台教授品诗词之术，后有名师张世程主讲国考之方。

       蒙德河，三中学堂之俊彦者也。诗词鉴赏，雅称国考之蜀道。蒙卿得马良之笔，解构知识，化繁为简；引真题，悟方法。传道以授义，解惑而育人。其言不徐不疾，旁征博引情澎湃；活力迸发，谈笑风生意飞扬。听者盎然而有意趣，粲然而含笑意。

       星城雅礼学堂，大师相望，方家辈出。张世程者，雅礼学堂之执牛耳也。张公风度翩翩，若峨冠博带之诗者，越唐山宋水而来。其素有品读诗词之法。

       

       其课撷电影《归来》以入，遽得众学者之心。张公善施大法，循循善诱，发蒙启蔽，张弛有度。语言风趣幽默，妙趣横生，颇有任公之风神；课堂欢声阵阵，笑语连连，尽显名家之英姿。

       至情深意浓之处，不禁高声吟咏，一吟而音韵定，再而情感见，三而形象出。听者顿觉耳目一新，皆敛声屏气，倾耳以听。其声琅琅，丝乐弦歌胜却；其感挚诚，剖解疑惑至深。坐中师者皆以目会意，颔首频频。

       两节课堂，名师领三中学子畅游诗海；一方教室，方家引无数心灵贯通古今。

       顷之，张公为吾辈国文教员纾疑解惑，传授业之大道。于古诗词之教法，张公一言以蔽：大道至简——因声求气，吟咏诗韵。旋即，道出真法：仄短平长。另有二法切记：以意逆志，知人论世；置身诗境，披文入情。众皆豁然，语出国文教材。此可谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”也。

       过午稍作休憩，张公又开坛设讲，为吾等授国考之方。其腹有诗书，心中有纲，张歙自如，扎实细致，行之有效。深入浅出，以真题为证；条分缕析，引典题以习。由论述之文至任务驱动型作文，无一缺漏。令吾等茅塞顿开，受益匪浅。

      儒雅张世程，诗词格律行。只为明宗义，甘当引路人。张公每言皆行大礼，或鞠躬，或作揖，令吾属肃然而起敬。处世宜以张公世程为榜样，温良恭俭，功成弗居，修身而立德，宽厚以爱人；治学当以张公世程为楷模，以其熠熠，使人昭昭，博学而内敛，拳拳以育人。嗟乎，斯人乃如此斯文！

       张公实乃世间真君子，杏坛伟丈夫，望之犹于山之巍巍，贡水之滔滔。临别之际，犹不吝赐教。恨秋日之苦短，一日之缘，竟如此倏尔。薪火赓续，文脉相承。吾辈当效法张公，早悟教坛之道，造福桑梓。

       大道至简，悟在天成。坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至；事虽难，做乃能成。躬逢盛世，为师者当不懈奋斗，争做方家，勤学不辍，精教不止，抒慷慨之情，奏奋进之音。