<h3 style="text-align: left;"> <font color="#ff8a00"> 十月,让人联想到的第一印象就是金灿灿的丰收,中班的宝贝们经过两个月成为小哥哥小姐姐的成长经历,也变得充实自信。我们中班组的老师在见证宝贝成长的路上也一路积累、收获硕果,下面就请大家来看看中班组十月份的成长收获吧。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">一、 我和我的祖国观赏</font></b></h3> <font color="#ed2308">我和我的祖国,一刻也不能分割。新中国成立以来,我们可以切身的感受到我们的祖国正奔跑在在繁荣昌盛的道路上,故事无论大小,爱国奉献之情永存心中。</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">二、有趣的入园</font></h3> <h3 style="text-align: center"></h3> <font color="#ff8a00">“入园”是幼儿在园一日生活的起始环节,存在不少教育契机。随着《3∽6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻落实,“以幼儿发展为本”和“一日活动皆课程”的理念显得尤为重要,为了充分挖掘入园环节的教育价值,老师们对入园环节中存在的问题进行了细致的分析,并设计了多元化的入园签到环节。</font> <font color="#167efb">三、点心的自我修养</font> <font color="#ff8a00"> 幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一,它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力,对幼儿健康成长起着重要的作用。如何优化点心环节的管理与组织,让幼儿在愉快、自主的氛围下用点心,是我们一直思考的问题。自主性点心活动打破以往统一由保育员阿姨分发点心的模式,通过与游戏环节的结合,让幼儿自己动手进行自我服务,充分发挥幼儿学习生活的主动性,让幼儿生活的各环节点亮他们的精彩童年。</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>三、小积木的规则</b></font></h3> <font color="#167efb"> 在提倡幼儿区域游戏自由、自主的大环境下,有的教师在观念上出现了偏差,他们将“自由”“自主”误解成了完全放任不管。区域是幼儿可以自由活动的场所,但并不是绝对的自由,而是一定规则之内的自由,真正的自由必须建立在适宜的规则之上。建构区域中的低结构材料“积木”是主要的操作材料,对于其摆放、整理我们进行了探讨并实施计划。</font> <font color="#167efb">改变后</font> <font color="#167efb">改变后</font> <font color="#167efb">改变前</font> <font color="#167efb">改变前</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">四、自制玩具趣味多</font></h3> <font color="#39b54a"> <b> 为充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用,提高幼儿园教育活动水平,促进幼儿发展,发挥教师设计制作教玩具和运用教玩具开展教学活动的积极性与创造性,年级组教师积极参加丹阳市举办的幼儿园自制教玩具比赛。</b></font> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>五、我不上你的当</b></font></h3> <font color="#b06fbb"><b>为让孩子在亲身体验中掌握一些基本的防拐骗技巧,提高幼儿的安全防范和自我保护意识,我们通过家园合作精心策划了一场防拐骗安全演练活动。</b></font> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>六、丰富课程提高教学质量</b></font></h3> <font color="#b06fbb"> 幼儿园课程教学,不仅关系着幼儿园课程教学质量,同时也牵系着幼儿能够从课程内容中获取什么样的经验,提高幼儿园课程教学质量,对于幼儿今后的性格塑造和未来发展都有着至关重要的作用。教师在注重日常活动的同时,也在努力的提高自身的教学水平。</font> <p><font color="#ff8a00">丁玉老师展示课</font></p> <p> <font color="#ed2308">在实验幼儿园开展了《基于“绘本+”的幼儿“全阅读”实践研究》课题组活动中。<br></font></p><p><font color="#ed2308"> 张茜老师和孩子们一起共读了大班绘本《花娘谷》。活动中,教师深情地讲述绘本,孩子们专注地聆听,积极地与老师互动,深切地感受着绘本传递出的对家乡、对祖辈满满的爱,体验着中国传统习俗的美好。</font><br><br></p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">七、开阔视线,交流互动</font></b></h3> <font color="#ed2308"> 幼儿园课程体系建设是决定园所发展的基石,是实现师幼共同成长的催化剂,是铸造园所精神文化的内核,它集中体现了一所幼儿园的底蕴、品质和灵魂。为更好地助推《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的贯彻落实,深入学习南京著名幼儿园的办园理念、文化建设、教研经验、区域与游戏活动、教育教学等经验,提高园所保教质量,提升教师教育教学水平。陈薪竹老师和马艳慧老师参加在南京举办“幼儿园课程建设、内涵发展与教育实践高级研修班”</font> <font color="#39b54a"> 振兴中国足球“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起”同时身为足球特色园,我们积极参加各次足球特色园交流列会。</font> <font color="#ed2308">八、杜绝邪教,珍爱生活</font> <font color="#39b54a">为了增强教职工和幼儿“珍惜生命、反对邪教”的意识,营造科学健康的生活方式,结合区防范办工作要求,我们开展了反邪教宣传教育活动。</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">九、丰富的户外活动</font></h3> <font color="#ed2308">十月是忙碌的、是充实的。中班年级组在接下来的日子里也会团结一致、继续努力,为孩子更灿烂的明天努力。</font>