<h3>我们阅读高尔基的《童年》己将近一个月，我们期盼已久的读书交流会今天终于和大家见面了！选择主持人，书写主持词，准备交流内容，制作课件……老师和我们忙的不亦乐乎！准备的过程就是锻炼的过程，今天我们可以上台了</h3> <h3>在读书交流会上，我们全体学生首先一起认识作者高尔基。</h3> <h3>瞧，我们能概括名著的梗概。我真佩服同学们的概括总结能力，长篇名著竟能概括出200字左右的文字，这可是语文课上我们学到的方法。</h3> <h3>首次上台的周一博虽稍有紧张，但他勇敢地坚持下来了，为他点赞</h3> <p class="ql-block">说到动情之处，自我陶醉一翻。</p> <h3>从肖宜呈娓娓道来中，我们能感受到他做足了充足准备。</h3> <h3>为了让我们把自己印象深的人物性格交流分析透彻，王华敏老师先给我们分析了外公这个人物，她以书中外公的所做事例，分析出了外公的残暴、自私的个性。王老师的开场，交给了我们分析的方向，打开了我们的视野，为我们如何交流自己印象的人物作了良好的辅垫。</h3> <h3>薜丰亚口中的小茨冈，那样活泼可真，宛如是他的亲密朋友。</h3> <h3>我班的李舒果，可真谓"巾帼不让须眉"，她入情入境的讲述，让台下的学生也跃跃欲试。</h3> <h3>没想到，"飞毛腿"连桐也是一个感情丰富的人，舅舅自私的形象被他描绘的栩挧如生。</h3> <h3>田汶衡也不甘示弱，侃侃而谈。</h3> <h3> 知识抢答，可是考验我们的时刻，我们的小手一定要快，否则就失去了为我们小组加分的机会哟!</h3> <h3>反应迅速真快。</h3> <h3>抓住机会，为小组加分。</h3> <h3>讲故事精彩片断，王桐森绘声绘色的讲述让我们沉迷其中。</h3> <h3>李明睿同学迫不及待地说自己读书的感受。</h3> <h3>大才女邢佳谊与阿寥沙的童年作了鲜明对比，说到自己快乐的童年事，脸上不时洋溢着开心的微笑。</h3> <h3>潘思雯将自己读后的心得体会做成了课件，谈的多有见解。</h3> <h3>在今天的读书交流上，我们引经据典，这些读书情感信手拈来，运用自如，精彩的发言引得大家掌声不断。</h3> <h3>最后王华敏老师做总结，鼓励我们走进名著，亲近经典。</h3> <h3>"好书不厌百回读，熟读深思子自知”。这节《在苦难中成长——读书交流会》，让同学们又一次感受到成长的艰辛，生活的苦难，人性的百态以及作者的伟大。交流会结束之后，王老师又鼓励我们要多走进名著，亲近经典</h3>