<h1> 为积极发挥太原市教科研中心的辐射带动作用，促进学前教育的均衡发展，引领教师专业成长和乡镇及村级幼儿园的保教质量，整体提升我县幼儿教师的专业素养和教育教学能力，2019年10月9日，太原市教科研付玉萍老师、杜冰老师，太原育蕾幼儿园贾宗芳老师，来到娄烦县机关第二幼儿园，开展＂送教下乡＂活动。</h1><h1> 同时机关二幼在集体活动、环境创设和区域活动方面进行全面展示交流。</h1> <h1> 本次活动由县教育科技局段局长和幼教科人员陪同，机关二幼园长、副园长及老师们组织和配合，全县各幼儿园都派出了教学领导和教师参加此次活动，参会人员九十余人。</h1><h3></h3> <h1> 早上全县各幼儿园老师早早的便赶来参加活动。</h1><h1> 签到现场</h1> <h1> 活动在郝园长的主持下开始。</h1> <h1> 教科局段局长希望大家把握每次学习的机会，将我县各乡镇幼教事业迈上更高的台阶！</h1><h1></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>上午活动</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>活动一：参观园所环境及班级环创</b></h1><h3></h3> <h1> 在讲解员的带领与介绍下，大家认真的观摩着每一处。</h1><h3></h3> <h1> 走廊里孩子们自由作画。</h1> <h1> 小朋友们认真听老师讲绘本故事。</h1><h3></h3> <h1>观摩班级环境</h1><h3></h3> <h1> 小朋友们热情的和客人老师打招呼。</h1> <h3>观摩区域室</h3> <h1><b>活动二：参观课间操与户外“丰收节”布置</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活动三:优质教学活动观摩</b></h1><h3>机关二幼 刘姜孟丹老师 小班</h3><h3></h3><h1> 让小朋友们能愉快的参与活动，在情景表演中完成目标。</h1> <h1> 专家老师认真观看并记录着。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活动四:交流研讨</b></h1><h3><br></h3> <h1> 执教刘老师进行自评课。</h1> <h1> 两位专家肯定了老师的能力，同时也提出了中肯的建议。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>下午活动</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>活动五:大班区域活动</b></h1><h3></h3><h1>机关二幼 张丹老师 区域</h1><h3></h3> <h1>建构区</h1> <h1>美工区</h1> <h1>绘本区</h1> <h1>表演区</h1> <h1> 孩子们专注认真的模样吸引了老师们的注意。</h1><h3></h3> <h1>生活区</h1> <h1> 区域活动结束后，孩子主动收拾玩具，并大胆分享自己的学习过程，介绍自己的成果，受到老师们的好评！<br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活动六:优质教学活动观摩</b></h1><p style="text-align: left;"> 太原育蕾幼儿园 贾宗芳老师 健康《助力运动会》</h3><h1 style="text-align: left;"> 让幼儿对学做韵律操感兴趣，动作到位，节奏准确。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>活动七:交流研讨</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1>教师自评</h1> <h1> 两位专家对我园的区域活动作出了很高的评价，无论从区域空间布局与设置，材料的投放等都有了很大的提高，赞扬我园区域活动正逐渐走向正轨，逐渐成熟！</h1><h3></h3> <h1> 参加活动的老师们纷纷表示此次活动获益良多。我园的“我和我的祖国”及“首届丰收节”为主题的环创丰富多彩，创意十足，受到同行的好评。</h1><h3></h3> <h1> 此<span style="font-size: 20px;">次太原</span><span style="font-size: 20px;">市教科研中心集体下园支教活动，</span>为我县各园所之间互相学习、互相交流搭建了平台，起到互相帮助、互相促进的作用。</h1><h1> 更为我园今后的工作注入了更大的动力。我园将不断创新工作思路，强化管理，扎实工作，加强与各园的交流合作，进一步推进机关二幼素质教育的发展!<span style="font-size: 20px;"></span></h1><h3></h3>