上饶市第六届“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”小学优秀教学课例评比暨展示活动---观摩心得

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　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻落实习近平总书记强调的“社会主义核心价值观要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”的重要指示精神，于2019年3-9月举办了第六届全市“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”为主题的小学部分学科教学课例评比活动。

　　2019年9月29日，我和同事彭老师有幸来到美丽的旅游景区---上饶市玉山县，参加了为期两天的全市小学优秀教学课堂观摩活动。从这次活动中，我受益匪浅，感触良多。感谢学校能给我这次学习的机会，也感谢活动主办方给我我们提供这么好的学习平台。

美丽的玉山县东城小学

　　在紧张、充实的两天时间里，我们分别观摩了刘倩倩、张叶红、程瑛、郭剑锋、穆吉燕、金梦君、应小冬七位名师精湛的课堂教学艺术展示，与这么多名师亲密接触，兴奋、激动之余。更折服于他们高深的理论，广博的学识，以及对教育事业的执着追求与热爱，同时还经略到了别样的教学风采。虽然时间只有两天，但我却从中受益良多。

　　此次能近距离观看几位名师上课，聆听名师的教诲，一睹名师风采。让我如饮甘霖，如沐春风，感慨万千。几位优秀教师为我们带来了几节力求体现以学生为本，促进学生语文素养发展的高质量的语文习作和阅读教学课，她们的课精彩纷呈，亮点频出。她们用敏锐的教学智慧、独特的教学风格、巧妙的教学机智、独特的人格魅力，把一堂课教学得活灵活现、演绎的恰到好处，让我感受到教师原来可以如此传神的传道，学生也可以学得如此的轻松，令听课的老师们赞叹不已。

　　第一堂课，刘倩倩老师的课---二年级部编版教材《看图写话》。她的慈眉善目，和蔼可亲，语言风趣。她以蛋壳为主题，抓住低段孩子的特点，从组词造句练习逐步训练学生到连句成段，引导学生写话时不只是写而是要让他们通过观察画面一步步的进入角色，与画面对话交流后他们才有内容可写也乐于去写。

第二堂课是张叶红老师的课——三年级习作《国宝大熊猫》。张老师首先播放亲自去观看大熊猫基地的视频，充分激发孩子们对大熊猫的了解，达到学生想说、乐说的愿望。张老师采用“读—悟—赏”的语文教学模式，从查资料到收集资料再到整理资料，不局限于课本知识，训练他们的思维能力和口头表达能力。整堂课的教学环节衔接的非常顺当，在教学过程中时时出现充满激情的场面。

　　第三堂课是程瑛老师的课——五年级《临死前的严监生》。程老师采用播放短片的形式直接开篇点题，通过细读文本，抓住人物的动作、神态，体会人物的内心世界，感悟出了严监生的吝啬，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。

　　接着婺源县紫阳县三小副校长李薇对以上三位语文学科优秀课例展示活动点评及讲座。她总结出了三点写作秘钥:1.低要求。2.重情趣。3.勤练习。引导孩子做的三件事:1.读好书。2.写好字。3.习好文。

第四课堂是郭剑锋老师的课——二年级《巧思妙贴》。他是一位青年男老师，活力四射，亲自为学生准备好材料，运用分组的形式，用不同的材料奇思妙想制作不同的主题，由浅入深引导学生运用各种材料表现自己心中所想，运用小组讨论的方法鼓励学生多动脑、多动手，从而促进学生的发展。

　　第五堂课是穆老师的课——五年级《网络连接我和你》。穆老师这堂课采用学案教学和学生合作探究的教学模式进行。通过交流会请小记者上台分享资源和解决案例、自由辩论的方式，让学生从正面认识网络为我们学习、生活带来的便利。引导学生认识网瘾的可怕性，让学生从根本上明白了要节制地上网，拒绝不良信息。整节课教学气氛好，教学效果好，学生受到的触动较大。

第六堂课是金梦君老师的课——五年级《神奇的电磁铁》。整堂课中可以看到金老师组织学生合理有序地进行一系列活动。尤其在学生观察过程中，充分放手让学生按照自己的计划、自己的想法自主探究，进行小组合作学习，把学习的主动权还给学生，并且给学生们适当的引导。让我在这次教学活动中体会到:教师不但是教学活动的参与者，而且还身兼指引、启发、调控等多方面的职责。

最后一堂课是应小冬老师的课——三年级《柳树姑娘》。这堂课应老师带领孩子们走进了多姿多彩的音乐殿堂，应老师用柳树姑娘的旋律，利用纸杯、身体来打节奏，一边扭动着身体一边哼唱歌曲，让孩子们身临其境全身心的投入到音乐当中。

两天的观摩活动很快过去，但名师们的风采一直在我的脑海里回荡，他们的从容与睿智让我欣赏，他们的激情与个性让我折服，他们的敬业精神与丰富的知识让我惊叹。他们为我们诠释了什么是“大师风范”，什么叫“大叫无痕”。

因此，我将借这次机会，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的课，让孩子们在知识的海洋里快乐的学习成长！