星火之光照耀育人之路 嘹亮歌声响彻书院上空

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宜兴市第二实验小学四（3）中队“星火”雏鹰小队寻访文化系列活动

　　10月2日上午，宜兴市第二实验小学四（3）中队“星火”雏鹰小队8名成员，赵彬皓、齐沁岩、余优涵、吕炫烨、王梓涵、印天骏、何桐、熊博一起踏上了红色足迹寻访之路，参加了“我与祖国共成长”系列活动，分别对全国优秀教师、无锡市劳模鲍溪英校长和东坡书院进行了寻访。

寻访对象一：

鲍溪英，全国优秀教师、无锡市劳模，1950年10月出生于江苏省宜兴市丁蜀镇。1970年高中毕业下放至宜兴县洑东公社务农，1973年到1975年至镇江地区第二师范数学专业学习，1975年8月参加工作，先后在宜兴县周墅中学、宜兴丁蜀中学、丁蜀第八中学、宜兴电大、丁蜀职业高中任教，历任教师、校长、书记等职。

寻访过程一：

在新中国成立70周年之际，宜兴市第二实验小学四（3）中队星火雏鹰小队的8位队员高举队旗，和家长们一起步入丁蜀镇南河社区走近全国优秀教师、无锡市劳模鲍溪英校长，聆听她的优秀事迹，感受新中国教育事业领路人追梦筑梦、履职敬业、奋斗不息的故事。

鲍溪英校长优秀事迹聆听

分享成长之路：

鲍溪英校长从小成绩优异，立志要努力学习报效祖国。1970年，她高中毕业下放至宜兴县洑东公社务农，被迫中断了学业，但在下放期间她换地不换心，不怕苦不怕累，在劳动的同时坚持刻苦学习，早早立下了为之奋斗的“小目标”，正是她这种不放弃不抛弃的理想信念，在高考恢复后顺利考上心目中的理想学校，为心中的“大梦想”——祖国教育事业发挥了一生的光和热。

扎根教育事业:

鲍溪英校长1975年于镇江地区第二师范数学专业毕业，同年8月参加工作，先后于宜兴多所中学任教，历任教师、校长、书记等职，在她的带领下其工作的各所学校都能取得瞩目的成绩，她也受到学生、家长、老师们多方的认可和赞扬。鲍溪英当学校领导时，就十分重视研究青少年学生的心理健康教育，她于1989年开始自学心理学相关知识，并运用于教学教育工作中；1997年参加北师大心理系刊授，1998年通过面授及结业考试，获得了北师大颁发的青少年学生心理健康教育合格证书。1992年，主持省级课题《高中学生心理健康教育研究》，1998年主持无锡市“十五”重点课题《职校学生的心理健康研究》，并获省、市教科研的评比一等奖。

闪光退休生活：

2005年，鲍溪英从丁蜀职业高级中学党支部书记岗位上退休后，她便在自己曾经工作过的宜兴丁蜀高级中学、丁蜀中专校、陶都中学开设了全市首家青少年心理咨询中心——鲍溪英工作室。她每周交叉安排好每个工作点的接待日，受理青少年学生的心理咨询。她陪伴在青少年身边，擦亮了一双双迷惑的眼睛，安抚了一个个被青春压抑的肩膀，解决了一对对束手无策父母的疑虑。这些年来，听她讲课或与她进行心理咨询沟通的学生及家长达4万余人次，她把一颗爱心无怨无悔地奉献给了下一代。

　　2009年担任丁蜀镇教育关工委主任后，鲍溪英工作室又面向社会开展咨询服务活动。这项工作的开展赢得学生、家长、社会的一致好评。这些年来，她与学生书信交流有几千封，且做到有信必回，从不失言失信，至今回信复印件绝大部分保存完好。对个别心理问题比较严重的学生，都是先电话联系，克服自己家中的一切困难，面对面与学生交流，进行耐心细致的疏导与教育。据不完全统计，她从2005年至现在，为学校、社区、各乡镇老年大学作相关主题讲座140多场次，累计听众达数万人次之多。

        担任丁蜀镇关工委副主任兼教育关工委主任以后，她以身作则，带头参与关爱工作的各项活动，也精心设计、周密组织、积极开展青少年喜闻乐见的各类活动。每年暑期主题教育、法制教育、安全教育、青少年心理健康教育等搞得井井有条，读书征文、演讲比赛、书画比赛、模拟法庭等各项活动丰富多彩。该镇教育关工委年年受到上级的表彰。

        对今后的工作，鲍溪英校长说：“我将努力发扬退而不休、尽心尽责的敬业精神；甘为人梯、不求索取的奉献精神；扎根基层、埋头苦干的实干精神。为全镇乃至全市未成年人的健康成长奉献余热，再作贡献。”

活动结束，小队代表为鲍老师献花。

鲍老师为孩子们准备了本子和笔作为小礼物。

翻开笔记本，见到鲍老师对孩子们的寄语。

寻访过程二：

结束对鲍溪英校长优秀事迹的寻访后，星火雏鹰小队的队员们一路齐声唱起了《我和我的祖国》，伴着嘹亮的歌声又信步来到了蜀山东坡书院，感受体会家乡教育发展成就，弘扬传承中华民族精神文化。

寻访对象二：

东坡书院，位于宜兴市丁蜀镇蜀山南麓，属江苏省重点文物保护单位。元丰七年（1084年），苏轼买田筑室于蜀山南麓，拟终老阳羡，这便是“东坡草堂”，之后又扩建成“东坡别墅”，后历经多个朝代重建了“东坡书院”，并作为文人学士例行集合、缅怀先贤之所。东坡书院作为宜兴东南八乡培养人才之地，桃李遍天下。2002年10月，书院被列为江苏省文物保护单位，丁蜀镇也筹资重修，以传承“东坡文化”，使古老书院焕发青春气息。

参观蜀山东坡书院

书院历史介绍：

东坡书院又名蜀山书院，俗呼东坡祠堂，坐落在宜兴市丁蜀镇东北隅的蜀山山麓。始建于北宋，至今已有850多年历史。东坡书院历代被作为教书育人之重地，为宜兴培养一代又一代的杰出人才。

书院现场感悟：

星火雏鹰小队的队员们游览东坡书院，寻访东坡书院发展历史，现场感受了东坡文化与东坡精神，因为不管环境多么艰苦不管生活遭受多大苦难，苏轼都从未放弃自己的文学创作之路，对于他们来说具有十分重要的教育意义。在参观现场，队员纷纷感叹：要学习苏东坡豁达乐观的精神，积极向上，保持良好的生活心态。虽历经时代变更，东坡书院如同苏轼的文学影响一般，依然完好无损，洋溢着浓厚的历史及文化气息。

寻访系列结语：

星火雏鹰小队的这次寻访系列活动，是寻文化之旅，更是寻根之旅，作为学生要学习前人精神，乐观豁达，奋进拼搏。作为新时代的追梦人，要对未来有规划，争做时间的主人，要不忘初心、牢记使命，提高自身的综合素质，提高融入社会的能力，努力担当社会责任，从小就要立志成为担当民族复兴大任的时代新人。

寻访心语：

赵彬皓：鲍老师小时候生活条件非常艰苦，经常一边干农活一边学习。在知青下放农村的时候，还不忘带着高中的书籍，空闲时候就自学，因为她相信有一天肯定可以上大学。果然鲍老师如愿以偿，圆了大学梦。鲍老师告诉我们机会总是留给有准备的人，告诫我们从小就应该树立目标，然后坚持不懈地为之努力。鲍老师说我们是祖国的未来，勉励我们不忘初心、牢记使命，争做祖国栋梁。

齐沁岩：通过这次的寻访文化系列活动，让我大受启迪。一个人在任何环境下都要保持积极向上、乐观开朗的精神，坚持不抛弃不放弃的信念，克服一切困难，早日立下“小目标”，来日实现“大梦想”，因为机会只青睐有准备的人。作为当代小学生，我们更要肩抗时代重任，在实现中华民族伟大复兴的征程中吹响战斗的号角！

余优涵：作为星火雏鹰小队的一员，我听取了鲍溪英老师的优秀事迹。鲍校长乐观向上，奋勇向前，强烈的求知欲让她不畏艰苦，勇往直前，她抓住机遇，考上了师范大学，并且最终成为了一名优秀的校长，培养出无数国家栋梁！她还是一位热心的心理老师，为了学生的心理健康，她呕心沥血，辅导许多学生走出心理阴影，重新踏上社会，走出自己的人生之路！鲍老师刻苦学习、舍己为人、无私奉献的精神深刻地影响着我：我决定不辜负鲍老师对我们的期望，给自己的人生先指定一个大方向，然后确立一个小目标，努力学习刻苦奋斗，立志成为对社会有用的人！

吕炫烨：聆听了鲍老师的优秀事迹后，我深刻感悟到时光荏苒，70年其实也就是一眨眼的时间！我的感悟汇成以下三句话：1.莫等闲，白了少年头，空悲切；2.书到用时方恨少，事非轻过不知难；3.黑发不如勤早学，白发方悔读书迟。

印天骏：通过这次寻访听了鲍老师的演讲，我觉得作为一名小学生，就应该努力学习，给自己定一个小目标，不忘初心，长大后争做国家栋梁！

王梓涵：在今天的寻访活动中，我听完鲍老师的人生经历，感触很深。她在那么艰苦的环境下，仍努力学习，就为了她的梦想——考上大学。在这条通往梦想的道路上，鲍老师经历了很多挫折，但她并未放弃，直到实现梦想！我们这代人学习环境好，生活条件也好，更应该珍惜现在，好好学习，天天向上！

何桐：在寻访中，我听完鲍老师以前的经历，深有感触。虽然鲍老师生活学习的环境恶劣，但是鲍老师没有放弃自己的梦想---考上大学！下雨时，鲍老师就在草房里看书，专心致志，刻苦努力。我们现在的生活学习环境好了，就更应该好好学习，不忘初心，做更好的自己，以优异的成绩报答父母和老师，将来为社会做出贡献！

熊博：通过寻访鲍老师，我感受到了她的那种不畏艰难的精神，我们应该向鲍老师学习。我还知道了世上无难事，只怕有心人。