手抄报里的小世界

朱粉英

<h3>  二年级刚开始,要求孩子们要完成一份以推广普通话为主题的手抄报,谈何容易——孩子们的识字量不够,书写速度较慢,纸张布局能力欠缺,设计思路不宽,图文并茂能力有限,对推广普通话的意义理解不到位,对手抄报没有概念……纵使有千般困难,一天的作业时间,在爸爸妈妈的精心配合指导下,耗时三到六小时不等,全班除3位同学外,都能按时按质按量把作业完成了,创造了一个个惊喜,成就了一个个奇迹!如果再来一次,宝贝们定然已经知道了手抄报的流程和思路!万事开头难,功夫不负有心人,我为大家骄傲!</h3> <h3>  别出心裁的夏瑜鸿宝贝,把老师上课的照片冲洗出来放进了手抄报里,增强说服力!其实,有创意的作品数不胜数,咱们一起来看看吧!</h3> <h3>  不要小看了每一次积累,一次学习,一点进步!世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就争取做到更好!加油!</h3>

手抄报

普通话

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作业

思路

一次

夏瑜

老师上课

推广

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