<h3> 9月23日，来自南昌市和九江市5个项目县的8位中学校长怀着憧憬和期待、带着责任和使命，开启了南昌一中跟岗学习的旅程。</h3> 百年丰碑 <h1> 南昌一中现有一校五区，近八千师生，其前身为原省立南昌一中、二中、女中和女职四校，学校办学历史悠久，自1901年创办以来，已有118年办学历史，人才辈出，培养了22位院士，驰誉海内外。<br></h1><h3></h3> 潜移默化入人心 润物无声韵无穷 <h1></h1><h3> 学校环境幽雅，绿化覆盖率非常高，古樟林立，虽然校舍古旧，却散发出迷人的静谧之美。</h3> <h3> 校园整洁，无论地面还是坐具，每一个角落都纤尘不染。</h3> <h3> 小径蜿蜒曲折，可以想见孩子们在课余时流连其间的美好情景。</h3> <h3> 院士名为班级名含意隽永，质朴无华。</h3> 五育并举促发展 校长学博且才精 <h1><b><br></b></h1><h3> 见面会，章易明校长和其他的校领导谦逊有礼，温和亲切，章校长介绍了学校办学历史和现在学校构建情况，并对学校办学特色和办学理念和跟岗学习的学员进行了详细的介绍，充分展现了南昌一中的开放自信，又将校长的宽厚和尊重生命状态的美好一面展现。 无论是对办学特色和理念的解说，还是对学校的介绍，章校长不仅典雅得体大方，更有自己独到的见解。他娓娓道来，亲切怡人，让人如沐春风，增长见识，启迪心智。</h3> <h3>“四化”办教育，“五育”促发展</h3><h3> 学校以“民族化、信息化、国际化、素质化"办特色教育，“五育并举”促学生全面发展。</h3> 金玉满堂耳渐明跟岗学习收获丰 <h3> 通过听课、研讨、交流、学习，收获颇多，尤其是校长的言行举止，智慧管理给了我们很多的启迪。学到了许多先进的教育教学管理理论，丰富了管理知识，真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学模式。</h3> 深耕厚植 待花开 <h3> 跟岗学习是对基地学校特征和校长办学思想、管理行为、学校教育教学活动的直接观察与学习，是一个结束，又是另一个起点的开始。无论办学的理念、措施、方法，还是校长的情怀、胸襟、魅力，深感还存在巨大的提升空间。</h3><h3> 如何进一步提高办学治校水平和实施素质教育能力，发挥“种子校长”作用，深感需要我们以淡泊的心怀、执着的信念，在管理升级上想方法，在质量提档上出实招，在理念创新上求突破。只要我们厚植深耕，静待花开，一定会焕发夺目的光彩！</h3>