“情系正阳 携手共进”—— 沛县正阳小学（南校区）班主任经验交流暨师徒结对活动

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班主任

师徒

结对

班级

正阳

活动

议程

刘艳

携手

经验交流

      班级是学校实施管理和教育教学的基本单位，班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者，其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。

      为更好地贯彻落实《中小学德育规程》，充分发挥班主任导师在班级管理方面的传、帮、带作用，促进班主任的迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理水平，9月25日上午，沛县正阳小学（南校区）举行了“情系正阳 携手共进”班主任经验交流暨师徒结对活动。通过“师徒结对”形成一种互相学习、共同提高的氛围，全面提高我校班主任管理工作。

      刘艳副校长、德育处全体人员及全体班主任参与本次活动。

     

    本次师徒结对活动由德育处孟晓青主任主持，孟主任解读了“师徒结对活动方案”，明确本次活动的指导思想、目的意义、明确师徒结对工作中师傅和徒弟的职责和要求 。

此次活动分为三项议程：
议程一、优秀班主任进行经验交流

尹浩添、黄萍、魏雪、封伟四位经验丰富的班主任从儿歌教学法、班主任工作日志填写、一日常规量化管理、家校共育、责任心等几个方面进行交流，各自运用不同的方式方法，用爱心传递爱心，用心灵呼唤心灵，在探索中积累，在实践中沉淀。

台下认真记录的各位班主任老师们

议程二、师徒结对活动

1.高家往主任宣读师徒结对名单

2.为各位师傅颁发聘书

3.师徒代表签订协议书

4.师徒代表发言

    师傅代表郝倩老师在发言中表示一定会不遗余力地做好自己的帮教职责，为徒弟们的快速、优质成长付出最大的努力，同时表达了师徒共同学习，共同成长的良好意愿；徒弟代表季婷老师发言并表达了决心，表示定会虚心请教、踏实学习，争取早日成为一名优秀班主任。

议程三、刘艳副校长讲话

      最后，刘艳副校长对新班主任提出三点建议：1、希望新班主任能在以后的班级管理中虚心学习、主动学习。2、在管理班级上应该多吃苦、多用心。3、建立一种民主的班级集体，不仅要多注重家校联系还要让学生全面发展，提高综合素养。同时对师傅也给予厚望，希望师徒能共同成长，在工作上要以身示范，共同建立和谐向上的集体，并希望通过此次师徒结对活动，更快更好地提高教师的整体素质，使我校的德育工作更上一层楼。

        我相信，师徒结对绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议。它构建的更是一个团队，一种文化。让师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。让我们一起携手并进，共创正阳的未来！