古诗词题材、表现手法分类标签

烛光语文

<h1>本文把古诗词题材分为9种。</h1> 一送别抒怀【鉴赏要点】送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永《雨霖铃》。 艺术手法多采用触景生情、情景交融、寄情于物的抒情方式，也常借助想象、联想抒情和塑造形象。  【常见情感】①依依不舍的留念。②情深意长的勉励。③坦陈心志的告白。【常见特征】古人送别的习俗：①折柳送别②饮酒饯别③唱歌送别【常用手法】①托物传情：月、雁（鸿）、笛、柳、灞桥、浐水、长亭、鱼传尺素……②想象：想象自己或亲友在离别后的孤独、思念…… 二羁旅思乡【鉴赏要点】思乡缘由：久戍边关，宦游不归，贬官异地战乱离家，漂泊异乡，重大节日（中秋、重阳）【常见情感】①羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 ②思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 ③征人思乡：王之涣《凉州词》 【常见意象】①场景：秋季或春季；清晨或傍晚；路口、长亭、驿站、渡口码头等；②人物、意象：征夫、离人，鸿雁、鱼、云水（山长水阔）、杨柳、浮萍、酒等。【常用手法】🦉触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）🦉感时生情：中秋望月；重阳登高；元宵赏灯；伤春悲秋；日暮思归……🦉托物传情：月、雁（鸿）、笛、柳、灞桥、浐水、长亭、鱼传尺素……🦉因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》） 🦉妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）🦉虚实结合：想象与眼前实景结合 三山水田园【鉴赏要点】山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。【常见意象】季节时令，山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物，农家，安逸恬淡的隐居生活。【常见情感】①对现实的不满②对宁静平和生活的向往③自己从容闲适的生活态度④热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀【常用手法】融情于景，白描，动静结合，远近结合。【语言特征】清丽洗练，清新、自然、质朴。 四怀古咏史【鉴赏要点】①弄清史实，体会意图。②分析写法，领悟感情。后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。【常见感情】①对历史作冷静的理性思考;②史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰③感慨个人遭遇④抨击统治者昏庸和社会时弊【常用手法】借古讽今，古今对比，用典，想象，虚实结合。 五咏物言志【鉴赏要点】 咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙] ②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物] ③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。【鉴赏方法】 ①分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 ②联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）③体会诗人手法的高妙。【常见感情】①表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操； ②表达报国无门、怀才不遇的伤感； ③抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。【常见意象】 松、竹、梅、荷、芳草、精卫、石、笔、刀、马…… 六忧国忧民【常见内容】 ①战乱离散的痛苦：杜甫《春望》 ②同情人民的疾苦：杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ③反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” ④表达对国家民族前途命运的担忧：林升《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” ⑤表达对山河沦落国破家亡的痛楚：陆游《示儿》 【常见情感】伤感，悲愤，期盼（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁）……【常用手法】寄情于景，情景交融，直抒胸臆，寄情于物（吴钩），用典（呼呼英雄救世）。 七边塞征战【鉴赏方法】①了解创作背景如盛唐边塞诗风格豪迈勇敢、一往无前，中晚唐国势微弱，于是边塞诗中夹杂了几许悲壮和凄怆；到了南宋，统治者在风雨飘摇中苟且偷安，边塞诗大多抒发悲愤、哀痛之情。边塞诗最能体现国运兴衰。 ②分析艺术风格边塞征战诗的艺术风格，有的豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉清丽......只有细细体会，才能准确领会不同的边塞征战诗作的不同艺术风格。 【主要内容】边塞风光（奇丽壮阔、环境险恶）、统治者 ( 穷兵黩武)、将士（生活艰苦、意志坚强、作战勇敢）。 【常见情感】①出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情;②报国无门的愤懑和哀痛③长年征战的艰辛连年征战的惨烈④对家人思念⑤对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。 【常用意象】长云秋月、雪山孤城；胡、羌、羯、夷、夜郎、单于、可汗；金鼓旌旗、烽火羽书；戈矛剑戟、斧钺刀铩；雁飞、鹰扬、箭飞马走。【常用手法】比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。  八思妇闺怨【鉴赏要点】思妇闺情诗主要抒写弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或少女怀春，思念情人。【常见情感】①妇女对丈夫的思念。②对易逝青春的哀怨，对自由幸福生活的向往，歌颂赞美真挚的爱情。 ③宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。 ④在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，突出政治隐喻意（始于《离骚》），往往用男女恋情比喻君臣关系。具体分两种：用男女依恋隐喻诗人对君王的依恋，希望被君王重用；用男女失恋，女子被抛弃隐喻自己不被朝廷重用等。【常用手法】象征：用草木、日月、竹石等象征人物情感。隐喻：用男女情爱隐喻君臣关系。 九人生感慨【鉴赏要点】古人写诗，常因事而起，触景生情，抒发心中的感慨。例如怀亲，送友，思乡，赠人，人生感悟，闲情逸趣等等。这些诗选作高考鉴赏材料的可能性不小，尤其值得我们注意。 读懂这类诗，要结合生活,注意名物风俗，注意典故，切忌主观臆测，不得义蕴。【常见感情】①怀才不遇：陈子昂《登幽州台歌》 ②爱国情怀，志不得伸：陆游《书愤》 ③华年流逝、处境落寞的伤感：李清照《如梦令-昨夜雨疏风骤》④贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易《琵琶行》⑤告慰平生的喜悦，追求豁达的境界：杜甫《春夜喜雨》⑥洁身自好，不与当权者合作：李白《梦游天姥吟留别》⑦伤春悲秋。如晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 【常见意象】风雨、阴晴、夕阳、落花、流水、闲居、衰鬓等；【常用手法】直抒胸臆，借景抒情；虚实结合，对比衬托。 古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。 表达内涵的两种情况：①诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹《观书有感》。 ②有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里《小池》。 古诗词内容鉴赏六看1.看题目认识对象2.看作者了解背景3.看意象把握情感4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点6.看题干得到启示（据“高考语文”相关内容整理改编） 烛光语文匠心智创扫码关注“烛光语文”公众号 点击二维码⬇⬇购买高中语文好书</h3> 高老师作品：</h3>《高中文言文学练考导航》</h3>（1本用3年）</h3>2004年初版以来深受广大高中生喜爱，是高中古诗文学习、备考的好帮手。</h3>命中2019年高考全国1卷文言文阅读材料《贾谊传》</h3>《高中语文新视界》</h3>针对高考语文卷中区分度最高的114分做文章，提供针对性强、易学易用、实用高效的学习方法和解题技巧，是高中生高考提分的好帮手。</h3>微店购买，高老师签名并题写赠语（6种随机），鼓励学生勤学进步。购书加高老师微信（微信说明购书信息），高老师为你解答语文疑难、教育问题，并提供优质资讯。（高老师微信号13887269472）。</h3>