2019年农安县初中数学“学思杯”中青年教师教学能力大赛

李少楠

教师

农安县

学生

老师

数学

教学

课堂教学

教研员

大赛

中学

       2019年9月19日---20日，农安县初中数学“学思杯”中青年教师教学能力大赛暨“西北片”赛区在农安县第三初级中学拉开了帷幕。

        这次比赛 得到农安三中领导的大力支持。

       本次大赛是为了推广国培送教下乡成果，总结国培和课堂教学改革取得的先进教学经验、全面提升农安县初中课堂教学质量，深入探讨农安县初中课堂教学模式构建的策略，提升学科教师教学技能，促进中青年教师的专业化成长。

　   作为本次大赛的评委有：农安县教师进修学校数学教研员张万春老师、地理教研员杨树春老师、物理教研员李天庆老师和道法教研员孙强老师。

       来自西北片区七所学校的八位教师参加了本次教学能力大赛。大赛采取抽签的方式决定讲课顺序。并分讲课和说课两部分进行。

        青春激情飞扬，课堂精彩纷呈。

       八位参赛教师以“目标导学、问题教学、情境学习”为核心，精彩赛课，演绎自己的风采。

哈拉海中学刘美宏老师的课：
      1.目标明确，达成度高。
      2.情景创设与本节课内容较贴切。
      3.注重规范学生书写。

  杨树林中学王翠平老师的课：

         1.目标明确，重难点符合学生实际。

         2.易错点强化的很到位。

         3.数学思想渗透的恰到好处。

柴岗中学张弘老师的课·：
      1.目标明确，达成度较高。
      2.情境创设与本节课内客较贴切。
      3.提问的问题设计精准，揭示数学本质。
      4.课堂非常机智，对于生成的问题归纳总结的到位。 农安三中王贵晶老师的课：
      1.目标明确，突出重点、突破难点的策略科学适用。
      2.情境创设有利于学生高效学习。
      3.以学生为主体体现充分，并能面向全体学生。
      4.注重培养学生归纳总结能力。

三盛玉中学黄子彧老师的课：

       1.目标明确，重难点确定准确，符合学生实际。

       2.注重数学方法的渗透，特别强调转化是研究和学习数学常用的思想方法。

       3.充分发挥学生的主体作用，给学生足够的时间和空间，真正的放手引导学生归纳总结，得出结论。

       4.引导学生掌握“四基”，培养“四能”

永安中学隋晓丽老师的课：
      1.目标明确，突出重点、突破难点的手段、策略恰当适用。
      2.情境创设符合本课内容，能激发学生学习兴趣。
      3.注重数学思想的渗透，如整体思想、转化思想等。 万顺中学肖微老师的课：
      1.明确了学习目标的基本要求，明晰了具体的实现过程。
      2.情境创设体现了师生关系的愉悦性、课堂教学的智慧性。
      3.强化应用法则和转化的数学思想解决问题。

农安三中洪月老师的课：

       1.教学目标、重难点的确定准确合理，并明晰了学生经历哪些具体过程来实现目标。

       2.问题设计体现问题的基础性、针对性、思辨性，揭示数学本质。

       3, 充分发挥学生的主体作用，并能面向全体学生。

       参加赛课的教师都是青年骨干教师，她们专业素养高，教学方法灵活，对多媒体教学设备操作娴熟，同样的教学内容，展现别样的风采·。

        教师是提高教学质量最重要的因素，只有一流的教师才能培养出一流的学生。农安县教师进修学校中学教研室为培养优秀的教师，近几年来开展了一系列的教研教学活动，激发了全体教师的教研热情，规范了教师课堂教学管理和教学行为，相信未来农安的教育教学质量会越来越好！