立足校本，力促成长——记2019年福绵一中暑期校本培训

　　　　　　　　　　　　　

教师

校本

老师

教学

培训

李国平

急救

养成

学生

一中

　　为进一步提高我校教师的业务素质和创新精神，锻造一支师德高尚，素质精良，能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍，全面落实区教育局关于暑期校本培训工作要求，8月29日至8月30日，福绵一中组织全体教师进行了为期2天的校本培训。

　　潘冠海教授结合自身教学经验分享《教学设计与教学反思》，魏振老师讲授并示范《急救常识》，李国平老师主讲《初中生学习规范与习惯养成》。

量身定制的培训内容

        本次校本培训特邀请了玉林师范学院文学院潘冠海教授进行专题讲座与辅导。8月29日上午，潘教授结合自身从教经历，与大家分享《教学设计与教学反思》，他提出“教学质量关键在课堂”，教师在备课时，要充分了解学科性质，按照学生接受知识的认知特点和认知规律施教，进行教学设计，通过讲练结合，科学管理，适时调控，从而提高课堂教学质量，引起在座教师们强烈的共鸣。

会场气氛热烈，频频碰撞出智慧的火花

       8月29日下午，魏振老师以“人人学急救 急救为人人”为主题，通过理论知识和对医学模拟人的现场操作，讲解了心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理等方法，使教师都能掌握应急救护的基本技能。

魏老师现场示范急救措施

        8月30日上午，李国平老师主讲《初中生学习规范与习惯养成》，结合福绵一中的实际情况，强调培养学生养成良好习惯的重要性。“授人以鱼不如授人以渔”，教师在教书的同时，要细心观察学生，帮助学生养成“学习五环节”以及良好的生活、待人处世的习惯，为学生将来立足社会打好坚实基础。

　　8月30日下午，李国平老师对特岗教师提出新要求，教师要严格要求自己，立足自身的工作，增强自身的责任感和使命感，努力提升自己教书育人的水平，做孩子成长路上的引路人。

老师们的学习之旅

参训教师正在认真聆听

老师们记录的培训笔记

       在建国70周年即将来临之际，这样的一场交流，是思想的洗礼，也是大家勇往直前的动力。未来，不论面对怎样的困难，我们将与祖国一同守初心、担使命、勇拼搏。