聚是一团火，散是满天星——记保定三中分校教育集团2019年暑期校本研修培训（一）

天凉好个秋

教研组

三中

分校

研修

集团

教育

校本

培训

教研

主任

　　为推进三中分校教育集团深度融合，实现1+1+1>3的集团办学效果，扎实开展校本研修，提高集团内全体教师的思想水平和业务素质，提高教师的理论素养和实践能力，三中分校教育集团于暑假前就开始筹备集团内校本研修的系列工作。

2019年8月27日，三中分校教育集团暑期培训研修活动在集团领导的精心谋划下拉开了序幕。今年的校本研修是集团内第一次校本研修活动。可以说时间节点关键，意义重大深远。三中分校教育集团以"集团深度融合和三校区协同发展”为目标，以实现“短而精、短而质、短而高”的校本研修效果为契机，探索“来源于实际情况，解决实际问题，服务实际工作”的校本教学教研模式。通过研修，实现集团内“事务纵向管理，业务横向管理”的目的。

　　上午8:00，来自保定三中分校教育集团的校级领导、中层干部、教研组长及备课组长齐聚三中分校。应邀前来参加培训的还有来自六一小学和五尧中学的各位领导和组长们。

　　会议由三中分校教育集团田贺杰校长主持，田校长首先致欢迎辞，并介绍了三中分校教育集团成立的背景以及未来发展的愿景。

　　莲池区教育和体育局党组书记、局长高剑峰发表讲话。高局长首先隆重介绍了来自北京的培训专家张宁主任，并畅谈了今年以来莲池区教育的一系列新举措，明确了未来的管理改革方向。最后，高局长从管理层面为教师的暑期培训做了详细的解读，为学校和教师的专业发展提供了前沿的视野。

　　上午的培训专家是来自北京师范大学生命课题组成员、国家二级心理咨询师、清华大学附属中学上地小学的张宁主任。

　　张宁主任为老师们带来了题为《新课程学校课程体系的构建》的精彩讲座。

　　张宁主任对课程文化进行了深入的解读。张主任强调了在学校课程体系构建中人的因素，通过教学者“内含于心、外显于行”的课程观，为老师们介绍了学校课程体系构建与实施过程。

　　张主任通过丰富的案例，从学校到个人，为各级各类课程的构建、开展和实施做了精彩的展示和分析。

　　张主任的讲座理论与实际相结合，深入浅出，与参训教师在思想上产生了共鸣。老师们与张老师进行了热烈的互动交流，话题涵盖课程实施、教育教研、班级管理、家校关系、阳光体育及学生体质提升等多个方面。

　　上午的研修培训充分体现了培训的效果，既有思想理念的引领，又有具体方式的指导，令在场的每位参训教师受益匪浅。

　　下午的校本研修以“打造坚实强大的教研组，构建独具特色的教研组文化”为主题。首先由田贺杰校长为集团内教研组的进一步深度融合提出了建议和要求。

　　三中分校教育集团东校区的秦艳峰校长风趣幽默地肯定了教研组在学校建设中的重要性，并为本学期的教研工作提出了中肯的意见。

　　保定三中分校科研处樊硕主任以《教研组建设的思考与实践》为主题进行交流。

　　保定三中分校科研处杨巍巍副主任从加强教研组建设、促进教师梯队成长的角度进行交流。

　　保定三中分校科研处曹茜副主任以《以研带教 以教促研》为主题进行交流。

　　三中分校佟欣副校长主持了教育集团内各教研组的分组讨论，确定了各组本学期学科组工作重点，并明确了学科组文化构建发展方向。

　　通过每个小组的激烈讨论和精彩展示，老师们进行了思维的碰撞，加深了彼此的了解，实现了资源的共享，获得了分享的快乐。

　　通过探索与碰撞，三中分校教育集团教研组文化，已初具雏形。

　　三中分校教育集团东湖校区邓立民校长进行总结，并对各教研组的精彩发言和展示给予高度的评价。

　　最后，田贺杰校长校长对一天的研修进行总结，希望各教研组脚踏实地、更新观念、改变行为，构建多元的教研组文化，为三中分校教育集团的发展与腾飞助力！

       今天的校本培训，转变了中层干部的管理理念，进一步提升了他们的教育思想意识和工作水平，同时加强了集团内部教学教研文化的建设。在培训过程中，三校区的中层领导、教研组长、备课组长们加深了彼此的了解与沟通，实现了情感与思想上的共鸣，为今后集团内的管理工作和教学教研工作打造了一个良好的开端。