山东省淄博市临淄区太公小学

艳子

课程

学校

太公

学生

小学

启贤

贤德

体系

特征

课堂

学校简介

　　太空小学坐落于历史文化悠久的齐国故都临淄，以齐国第1位国君姜太公命名，秉承太公先贤遗风，继承并发扬齐文化尊贤尚功的优良传统，融入尊重人才，推崇贤良，崇尚业绩的思想，创建以“贤文化”为主题的校园文化。

太公小学是2013年8月底建成的一所学校，这是一所设计标准高，整体配置先进的学校，其中教学楼3栋，综合楼1栋，风雨操场食堂1栋，多功能报告厅1栋，学校尚贤书院、未来教室、VR体验中心、美术教室、数字国学教室、扎染坊、录播室、音乐教室、舞蹈教室、创新学院、3d打印教室、数学活动室、塑胶跑道田径场、篮排球场、网球场、乒乓球台等设施齐全，闭路电视、电脑网络、电化教育、校园广播、校园直播、监控防护等现代化设施完善。

　　太公小学秉承“立太公志，做现代人”的办学理念，形成以“为社会育贤人，为未来储英才”为办学宗旨，以“明德齐贤”为校训，以“见贤思齐”为校风，以“以贤为友为”教风，以“学贤若渴”为学风，以“尚贤”为核心价值观的学校文化建设体系，以“致力于学生发展，实现未来化教育，打造具有国际视野的现代化学校”为发展愿景，充分利用校内外师资优势拓展与国内外名校的联系和交流，传承文明，启迪智慧，引领成长，塑造未来， 努力向着培养具有可持续发展潜质的现代“贤”人的目标奋进。

学校努力构建以“启贤”为特征的课堂建设体系，以“友贤”为特征的教师队伍发展体系，以“亲贤”为特征的学生工作体系，以“探贤”为特征的课程建设体系，以“兴贤”为特征的学生评价体系，以“齐贤”为特征的学校文化建设体系。

文化理念 启贤课堂

　　太空小学的启贤课堂是呈贤课程的落实，是教师“启贤、奉献”，学生“学贤、尚德、成才”的主阵地，“自主、合作、展示、启贤”是学校课堂教学的主要特点，学校启贤课堂通过课堂教学的5个环节“自主学习-合作探究-展示交流-点拨提升-巩固提高”,扎实推进“生命、实践”的研究，努力打造充满师生生活活力的课堂。

友贤团队 探贤课程

　　太空小学基于学生“读书、知学、践礼，会审美、有志趣”的核心素养，结合实际情况，构建了以“探贤”为特征的课程体系，探贤课程体系分为三大类7个模块，三大类分别是呈贤课程，即国家课程、地方课程的整合；探贤课程，是针对学科知识的拓展类课程；扬贤课程主要为学生才艺类课程。七大模块，即人文素养，科学素养，生活技能，身心素养，艺术修养，信息技术学科拓展等。

学生工作

　　学校学生工作以“亲贤人远小人”为追求，以“六德一一仁、智、礼、忠、信、洁”“六爱一一爱祖国、爱学校、爱家庭、爱自己、爱他人、爱学习”为内容，以“四季四礼”为载体，寻找着最能贴近学生心灵与生活的教育方式，努力使学生成长为“读书、知学、践礼、会审美、有志趣”的贤德少年。

四季一一艺术季、科技季、阅读季、体育季

四礼一一入学礼、入队礼、感恩礼、毕业礼

兴贤评价

　　为使学生成长为一名贤德少年，太公小学构建并实施了以“兴贤”为特征的多元评价体系，积极营造“看星、学星、赶星、争星、”的良好氛围，努力使校园成为学生“追星”的地方。

兴贤评价内容：贤德星币、贤德护照、贤德少年。

家校共育

　　太公小学借助现代信息技术手段，探索构建了线上线下，校内校外有机结合的互联网+家校共育新机制，对全面高效的提高家长育子能力，凝聚家校共育合力起到了积极作用。

书香校园

　　发展中的太公小学，将向着建设“现代化、国际化、有特色”的学校开拓奋进。