现场教学汲取经验分组交流共享智慧——安徽省合肥市名师工作室线上线下一体高端研修班报道（三）

残荷雨韵

慈湖

工作室

文化

名师

学员

学校

办学

中学

教育

学习

前言

培根铸魂
激励唤醒
奠基终身发展
是一种优美的教育姿态
放空心态
研思并行
助力专业成长
是一种智慧的教育行走

研修报道

撰稿：孔志刚
 

　　三江汇流，海定波宁。七月甬城，酷暑中有微凉，繁华处有清闲，自有一番风情！
研修第三天，学员们热情不减，初心如一！
上午，研修班学员走出干训楼503教室，分组赴宁波慈湖中学和李惠利小学进行实地考察，了解学校历史沿革、办学理念、培养目标、校风学风、文化传统和校园文化建设等情况，并分享两校名师工作室建设的优秀经验与案例。

　　第一、二、三组学员在王巧老师带领下，前往宁波市慈湖中学考察学习。

　　宁波市慈湖中学，创办于1902年，位于千年古县城、中国慈孝之乡、中国历史文化名镇慈城镇北门外，传统悠远，文风昌炽，素有“千年书院，百年名校”之美誉，向以校风正、师资好、治学严、质量高著称四邑。

　　学校现为宁波市直属高中，浙江省重点中学、首批特色示范高中，以“本心至善，凡圣一致” 为校训，秉承“团结、勤奋、求实、进取”校风，实现“自信阳光有礼貌，善良丰富有担当”学生发展目标。坚持以人为本，多元发展，注意发展学生个性特长，美术、体育、科技教学成果丰硕。设置人文素养类、领导力类、文化活动类、科技创新类、生活技能类等特色选修课程50余门，开办天文社、漫画社、轻音社、学生社会科学院等20多个社团，

　　学校面临慈湖，背依阚峰，青山碧水，粉墙黛瓦，有浓郁中华文化的江南书院风格，书院文化的历史可追溯至三国时期阚泽所创办的德润书院，南宋时期为纪念心学大师杨建有慈湖书院。学校校园文化建设彰显中华文化元素，学校建有特色鲜明的五大广场，包括以慈中历史为主题的历史文化广场，以慈孝为主题的慈孝文化广场，以自律自立自强为主题的三自文化广场，以青春为主题的青年文化广场和以时尚为主题的时代文化广场。

　　校内的慈湖文化博物馆，充分展示慈城、慈湖的发展历史和文化传承，为国内中小学所罕见，独树一帜。学校以慈湖的慈孝文化、儒学文化、书院文化、儒商文化、禅学文化和山水文化为内涵，兴文化育人之风，倾力打造“最中国的学校”。

　　慈湖中学吴志贵校长带领学员们参观校园环境、课程建设、历史遗迹、文化博物馆等特色景观。古典优雅的校园和文脉悠长的博物馆让学员们啧啧赞叹，驻足思悟。

　　实地参观之后，吴校长做专题报告，详细解读学校的历史沿革、办学理念、校园文化、管理思路、课程建设和办学成果，并简略介绍网络名师工作室的运行状况。吴校长的讲演看似轻言淡语、波澜不惊，却饱含深切的教育情怀与先进的办学理念、管理智慧，令人折服。

　　

　　第四、五组两组学员在班主任杨老师、市教科院张勇健副院长的带领下，前往宁波市李惠利小学访问交流。

　　宁波市李惠利小学创建于1991年，是由香港已故著名实业家李惠利先生捐资兴建的一所公办小学，坐落在绿树成荫的花园小区丹凤新村内，具有古罗马建筑风格的典雅校舍布局合理，造型别致优美

　　学校秉承“惠风育人，利益厚生”的办学思想，以课题促教研、以课题促师训、以课题促质量，通过“精致校园、格致课程、思致课堂”“三致”举措，凸显科技、民乐两大特色，努力培养“乐学、善思、通艺、求优”的李小学子的科研新路 。

　　校园文化建设凸显科技创新，校内有“声控水车”、“鸟语花香”、　“风能发电”、　“可变角镜”、“竞速轨道”等数十个科技景点，充满浓浓的科技气息和创新创造的氛围。“少儿科技乐园”成为学校的品牌，秉承科技育人的宗旨，不断追求“让思维沸腾起来，让智慧灵动起来，让校园和谐起来”的办学理想，先后获评成为浙江省现代教育技术实验学校、浙江省20042009年教育科学研究百强学校、浙江省创新型学校。

伊阳校长热情地欢迎大家的来访，带领学员们参观了校园。在学校的科技创新陈列馆内，她如数家珍地向大家介绍了二十余年来学生的科技创新及创意成果，介绍了学校科技创新取得的显著成绩。随后，在学校会议室里，大家济济一堂，听取了伊校长关于学校办学和自己主持的省市区三级名师工作室的经验介绍。极具特色的办学理念、精彩的师生成长故事、理论与实践相结合的工作室实践给大家留下了深刻的印象。

　　正如张院长总结时所说，“李惠利小学在伊校长的带领下走过了一条不平凡的发展之路，伊校长工作室建设与发展实践经验及成果必然会给我们带来借鉴与思考”。

　　午后小憩，学员们又赶到宁波教育学院师干训楼，围绕“名师工作室建设、运行和评估的常见问题与解决策略”、“名师工作室研修方案制定与实施”、“名师工作室研究成果归纳与凝炼”等主题，分组开展交流研讨。

　　在组长和班委的率先垂范下，学员们结合本次研训的所学所思和各自工作室的活动开展情况，就工作思路、价值引领、团队建设、成员培养、课堂教学、技能竞赛、业务培训、课程建设、课题研究、科研项目、学术交流等诸多方面工作进行了深度交流与探讨，也提出日常教学与管理工作压力大任务重、费用报销不够顺畅等现实问题。学员们彼此真诚交流，相识相知，相互借鉴，相向而行，进一步明确了各自工作室今后工作的方向、思路和路径。

学习智慧分享

庐州名师聚甬城，工作能力再提升。
叶院开班寄“四放”，与会学员记心上。
友女国事拓眼界，志能故事谈业成。
罗强检测重品质，煜阳团建求创新。
昨日理论犹在心，今朝又把名校访。
依山傍水建慈中，传统文化氛围浓。
访问归来再聚集，分组研讨寻妙方。
后期精彩仍在续，各位学成喜回乡！

怀一份敬仰，一份尊重，一份虔诚，我们跨越山水，来到"海静则波宁"的城市，领略专家们的智慧和风采，考察千年名校慈湖中学博大精深的传统文化，领略以"文化"育"文化人"的办学策略，体会"幸福、快乐、生态、和谐"的办学理想，我们感受良多。作为一名教育工作者，我将不忘初心，切实转变思维方式，树立新的教学理念，从心灵深处将学习作为一种人生乐趣，并将学到的新理论知识渗透于今后的工作中去，奋力前行。作为工作室主持人，我将努力发挥好领衔的作用，助力团队的建设与发展，为大湖名城的教育发展添砖加瓦！

　　宁波培训期间我算是认真学习之人，但深知培训的精要之处不在专家们精彩绝伦的PPT和滔滔不绝的演说中，而在他们不经意的闲谈里，甚至在与旅途中一位陌生人的闲聊处，这些话没有经过专家们理性的审阅和文辞的修饰，是脱口而出的奔放，他们说出来不会刻意强调，像呼吸一样自然，但却珍贵如高原上的氧气。即是言者无心，听者有意之境，只可意会，难以言传。
培训期间我的视野和格局得以不断扩展，有时也忘了某教授的经典话语。与其他优秀学员相比，学习期间我的感悟平平，成果有限，实在不敢以“名师对象”自居，只求结业后不负所学，能成为学生的良师益友。

     7月21日到宁波至今四天了，已听了4场专家报告。今天上午参观了宁波慈湖中学，下午开了交流会。在这里特别想再次回味的是昨天下午苏州市教育质量监测中心罗强主任说的一些话：“我们真正善长的可能不是学习而是复习，不是考试而是套路;不是解题而是刷题。这样的学习未必是真的学习。换了赛道和考场我们可能就会一败涂地” 
     我们要培什么样的学生：
情感张力懂得爱与责任心，生命活力身心健康，能够感知生命的美好，思维能力知识学习与思维能力同步增长，学习动力以内驱力为核心的自我学习能力。
   今天的教育评价将决定学生未来程长的方向。

　　连续三天的学习，让我学有所用，学以致用。思想政治理论课要打开窗户，让学生聆听窗外的声音，关注外面的世界。教师必须时刻关注社会热点、学科前沿，把最新鲜的知识和案例带进课堂。
“贤者以其昭昭使人昭昭。”传道者先明道、信道。我们要要努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，才能做学生心中最闪亮的星、做思政课堂有情怀的价值引领者，让自己的课堂充满思想和智慧的亮光。

　　纸上得来终觉浅，绝是此事要躬行”。今天的参观和小组讨论活动，既开阔了视野交流了经验，更为重要的是让我感受到身为工作室领衔人的责任。

　　光阴的故事里，每一秒都能开出繁花朵朵，就像有些遇见，如沐春风春雨，让人润了眼，暖了心,伴随着安徽省合肥市名师工作室线上线下一体化高端研修班学习的开班，让我感受到了上级领导的殷殷期望和各位名师工作室领衔人的默默付出，国家教育行政学院安排了全国著名的教育名师为我们讲课，他们的奇思妙语和生动的教学案例，为我们带来了最新的教育理念和可行性教学策略，特别是浙江省海宁县特级教师顾志能老师的讲座----在教研中遇见更好的自己，启迪了我们以后的教研路径。一路走来，感受到的都是上级领导对名师专业发展的关心和同行之间真诚友爱的交流和对接。 不是所有的记忆，都能书写成行，无论怎样的遇见，都是我们在尘世中的修行。

《访百年老校 寻文化底蕴》
今天上午踏入慈湖中学，优美的校园环境，浓厚的文化底蕴，让我感叹之余陷入了深深的思考。
对一所学校而言，“百年”意味着历史、意味着文化、更意味着责任。慈湖中学超百年的历史积淀了深厚的文化内涵，遗存了一批富有历史底蕴和时代精神的校训、校歌等文化元素，与此同时，也反哺了自己所萌芽与生长的一方水土。四位院士，数以百计的名人，无不彰显名校特色。

学校的历史沿革，预示着任何一所学校的发展都不是一帆风顺的，德润书堂、
德润书院、慈湖书院、慈湖中学堂、慈溪县中学、慈溪县官立慈湖高等小学堂……
宁波市慈湖中学，至今近十个名称、七个朝代，在历史的长河中涤荡起伏，留下的是精华，积攒的是文化，发展的是特色！
慈湖中学也有过低谷，如今的再次崛起，说明教育离不开社会氛围，离不开政府的支持、离不开一批教育者的倾心付出！感叹社会主义的大环境，感恩遇上了新时代！作为名师中的一份子，面对大好形势，要且思，且行，且总结，且发展，且珍惜！也祝福慈湖中学这所百年老校，焕发出青春的活力，继续领航宁波，启迪乡邦！

结语

水本无华，相荡乃兴潋滟。
石孰有火？ 互击而闪灵光！