做一个有情怀的老师

佛山小学

老师

班主任

情怀

学生

红星

教育

表扬信

值班

一个

在我心中

　　教育的情怀，无关乎名利，无关乎地位，而是把教育当作一种安身立命的事业看待，以一个兢兢业业的匠人的态度，永怀初心，传道授业、笃实、勤勉、坚韧，从而成就教育的人生。

　 我有一个特爱我的学生，让我在两周的时间里全校闻名的学生，也是一个曾让我十分头疼的学生。开学第一天我就告诉班里的学生，有问题找班主任于老师，只要是自己解决不了的问题就找我。大多数的孩子自理能力很强，唯独这个让我又爱又恨的小胖，让我接下来的日子异彩纷呈。

“老师，我的画笔找不到了，我在门卫上等我妈送来……”

“老师，今天我吃了三份萝卜炒肉，四份西红柿炒鸡蛋，两个馒头，四碗汤，现在不能抬头，一抬头就想吐！”

“老师，咱班的小胖上厕所不带纸！”

“老师，你给俺评评理，这个是我的被子，是我妈结婚的时候我姥娘给我妈套的，他说是他里。”

……

可能是他很信任我了，觉得我这个班主任当的还不错，于是，他逢人便问：“你知道我班主任是谁不？”“我班主任是于淼老师！”

只要是我不在学校值班的晚上他就没事给值班的老师找事，还告诉值班的老师：“俺班主任从开学第一天就说，有事就找于老师，她现在不在学校里，俺怎么办啊？”

就是这个让人又气又喜，又让人拿他没办法的孩子，竟然在周末回家时告诉家长：班主任天天管着那么同学，多辛苦啊！

在学校里“小红星”奖励执行了两周后，他“跃级上访”——自己去找政教处主任：“赵主任说的我不违犯纪律就给我一颗小红星。”自己去找校长：“班主任说的我两天表现的好，校长就给我小红星。”

为了一颗小红星，真是让他费尽心思。上课把手举的最高，一说读书他坐的最端正，吃饭也不拖拉了，预备铃后不用去厕所找他了。

周五该回家了，作为班主任看到他的转变，给他写了一封表扬信，正式的发给他，他还不好意思了，拍张照磨叽了半天，看他眯眼坏坏的笑，我心里顿时打起了鼓：一封表扬信不会把他打回原形吧。

我心里的石头还没落地，他又出现在了我的办公桌前，“你又怎么了？又找我啥事？一会不见我想我啊！”我疾言厉色的三连问把他震懵了，他吱吱唔唔的递给我一张纸，竟是一封信：

老师您在我心中是最美的老师，也是最好的老师，您不管对我多严，你在我心中都是最好的老师，希望您看到这封信就能想起我。祝老师身体健康。

您的学生：杜成彦

看着这张纸，我瞬间被感动，一个比孙悟空还孙悟空的学生，原来并不是顽石，是可以捂热暖化的、能通情达理的肉体之躯。

做一个老师容易，做一个有情怀的老师不那么容易。教育事业是一项清苦的活，不仅仅要怀揣梦想，还要一日一月一岁的坚守，更要创新探索，日思日学，精益求精。

其实我并没有给自己定那么高的位，反到是家长们、学生们不断的把我推送到做有情怀老师的前沿。

都赞诵老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，我想说：做老师何需那么悲壮？褪却初为人师的激情，用持之以恒的育花心态，何愁枝叶不繁茂，桃梨不满园？所以甘做平凡的教师，不做平庸的教师。做一个有情怀的教师，用我们的教育梦想，培育未来的花朵。