<h3> 幼儿期是一个人形象思维发展的重要阶段。中班幼儿有一定的生活经验和绘画基础，但思维还没有形成定势，受外界的影响和束缚上，往往会出现很多的奇思妙想。本次活动借助青岛地图不规则的外形，引导幼儿从多角度进行观察，想象，添加不同的花纹和图案，将地图变成有趣的形象、独具特色的作品。</h3> <h3>导入：出示青岛地图，激发宝贝们参与活动的兴趣。😊</h3><h3>👩：小朋友们，你们知道这是哪个城市的地图吗？</h3><h3>👦：老师，这是青岛的地图</h3> <h3>我知道我的家住在市北区</h3> <h3>我还去过崂山区摘草莓</h3><h3>我还去过黄岛区金沙滩</h3><h3>我去过……</h3> <h3>请小朋友仔细观察地图，大胆的想一想，咱们的青岛地图像什么呢？</h3> <h3>我觉得地图的形状有一点像小猪🐷、像小马🐴、像小兔子🐰~~</h3> <h3>从左边看，地图又会变成什么呢？</h3> <h3>嘻嘻😃，地图变成了妈妈的高跟鞋❤</h3><h3>地图变成了一只小恐龙正在玩滑滑梯呢！</h3><h3>变成了长鼻子大象~</h3><h3><br></h3> <h3>从右边看，地图会是什么呢？</h3> <h3>地图变成了嘴巴大大的大鳄鱼</h3><h3>变成了一只漂亮的蝴蝶</h3><h3>我感觉像一只大怪兽~</h3> <h3>地图反过来看，又会变成什么呢？</h3> <h3>变成了脖子长长的长颈鹿</h3><h3>地图变成了霸王龙</h3><h3>……</h3> <h3>小朋友从不同方向、角度观察地图，借形大胆想想不同的造型，先看像什么，再运用添画的方法给地图创造新形象。<br></h3> <h3>我要把地图画上漂亮的小马宝莉</h3> <h3>我的是一只呆萌可爱的小狗狗</h3> <h3>我感觉地图像机器人一样</h3> <h3>我再给小恐龙画上他喜欢玩的滑滑梯😊</h3> <h3>我感觉地图像一只凶猛的霸王龙</h3> <h3>我觉得地图就像小兔子温暖的家❤</h3> <h3>我在画小朋友骑着霸王龙奔跑呢</h3> <h3>地图像一只漂亮的紫色蝴蝶在飞舞~</h3> <h3>地图像一只大大的鳄鱼</h3> <h3>小朋友创作完作品后，鼓励小朋友向同伴介绍自己的创意作品。</h3> <h3>恐龙大家族😄😄</h3> <h3>通过借助青岛地图的轮廓进行借形想象画的创作绘画中，让小朋友学会多角度进行观察、大胆想象创作出自己独一无二的创意作品。</h3>