文化氤氲书飘香一一翠屏小学校园文化建设记

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2019年5月24日，《曲靖日报》正刊四版大篇幅报道翠屏小学校园文化建设情况

学校概况

堂琅故地，历史厚重，文化繁荣，铜商名都，声名远播。一代代会泽人在这里生息繁衍，打造出了悠久灿烂的历史文化。创建于斯发展于斯的翠屏小学是一所底蕴深厚的百年老校。位于会泽县城东部瑞丰路八号，仰沐“金钟夕照”，俯视“蔓海秋成”，远眺“青龙残雪”，近听“水城渔笛”。头顶乌蒙气势磅礴，脚踏金沙烟波浩渺，左邻小城古韵悠悠，右接茚旺书声朗朗。得天独厚的地理环境使翠屏小学尽领风骚。学校创建于1956年，属于省级示范小学，原名东关小学，原址位于古城中心，其前身为爱国小学堂。1908年（光绪三十四年），由留日回国后的晚清爱国人士刘盛堂创办。学校的命名总是会被打上了时代的烙印：1966年,更名为东关小学;1978年更名为翠屏小学，蕴含会泽十景之一“翠屏春晓”；1998年建盖综合楼、毓秀楼和致远楼。由于学校软硬件建设过硬，教学质量逐年上升，社会声誉愈来愈好，生源不断增加，原有校舍已满足不了时代的要求。在上级的关心支持下，翠屏小学多方筹措资金，争取到会泽县“8.03”地震灾后恢复重建项目，于2017年8月搬迁至新校址，校容校貌有了极大地改观。学校建筑面积14369平方米，现有教学班29个，学生1563人，在编教职工68人，其中省级优秀教师2人，省级骨干教师2人，县级骨干教师8人。大学本科学历教师24人，专科学历31人，以下学历5人。深厚的历史渊源支撑着翠屏小学的崛起和发展！

　　学校俯瞰图

翠屏小学校徽

校徽主体部分为“乐”字，由“翠屏”拼音首字母“C”、“P”变形而来，“乐”字与下方建校时间“1908”组合形成笑脸，体现学校“乐育”之教学思想，色调为暖色系，以“乐育”思想相契合。

教育方针

学校管理理念先进，教育教学成绩多年来一直名列前茅，办学影响深远，深受家长好评，社会赞誉。学校先后获得“全国流动人口子女留守儿童示范家长学校”“省绿色学校”“省文明学校”“省督导评估优级学校”等荣誉称号。

党建工作

“树党员形象，为党旗增辉。”学校认真贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕县委、县教育局党工委关于进一步抓好基层党建重点工作的部署，牢牢抓住“一条主线”(先进性建设)，突出一个中心(创先争优)，落实三项工作(扎实开展服务型党组织创建活动、县级党建示范点创建、先锋引领行动)，以领导班子和党员队伍建设为核心，以办人民满意的教育为目标，围绕学校教育教学开展党建工作，实施精细化管理，加强教师队伍建设，构建和谐平安校园，全面推进学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，为提高学校教育教学质量提供强有力的政治和组织保障。

安全工作

人在旅途，平安是福！生命只有一次，安全警钟长鸣！学校多年来一直把安全工作作为学校工作的重中之重，在几代翠屏人的励精图治，齐抓共管下，已经形成了一整套安全管理制度，并认真抓落实。《师生同步入校制度》《课间巡查制度》《课间无缝交接制度》《最后离岗制度》等已经成为很多兄弟学校借鉴的好经验。

领导关心

德育工作

学校秉承”育人为本，德育为先；以师为本，科学育人；以校为本，凸显特色”的指导思想，坚决贯彻发扬“德育为首、五育并举、全面发展”的办学方针，优化育人环境，寓德育教育于各项教育教学活动中，以丰富多彩的活动，促进学生个性发展，提高德育工作的实效性；以只争朝夕的精神，真抓实干，朝着制度化，规范化方向健康发展。

学校始终坚持把提高教师素质、强化学校管理、培养合格人才摆在突出位置。抓师德、树形象;抓培训、练内功;抓改革、增活力。加强教师队伍建设，全面提高师生素质。实行师德一票否决制，公开向社会承诺做一个师德高尚的人，每周一的例会都要抽出时间专门进行师德师风建设的学习:或学习文件、或学习先进个人和师德榜样、或学习师德方面的优秀论文……利用班会、队会、电子大屏、广播等形式对学生进行德育教育，通过各种形式的学习，多层次、多渠道地增强师生爱校如家的理念。

校园绿化

一花一草皆风景，一枝一叶总关情。校园文化是学校长足发展的生命所系、灵魂所依。一位哲人曾说：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”优美的校园环境是一本无声的教科书，它就像“主体的画，无声的诗”，学生徜徉其间能够产生美的享受。学校充分发挥环境的隐性教育作用，让书韵飘香的校园文化建设提升学校的文化品位。注重传统文化的教育，重视国学经典渗透。学校后院显眼处塑起了庄重而神秘的孔子像，教师有的放矢地对学生讲解孔子的思想，让学生潜移默化地受到“仁义礼智信”等方面的陶冶。学校本着“校园就是乐园”的办学愿景，对校园环境进行合理规划，并根据学校实际设置文化主题，形成能够体现学校办学思想、办学特色的统一风格和主色调；以实用、经济、美观为原则，抓好校园绿化美化，营造一个赏心悦目的校园环境。

学校高度重视校园绿化美化工作，把绿化工作的开展纳入重要议事日程；每年都把绿化工作纳入学校年度工作计划;明确由学校分管后勤的副校长分管绿化工作,总务处具体负责绿化工作的监督、检查、考核，绿化工作稳步推进。学校认真执行《城市绿化条例》、《云南省城市绿化办法》和《云南省城市建设管理条例》，并结合实际建立健全校《清洁绿化管理考核办法》，并逐级对处室、班级划分管理责任区域。

班级文化

班级文化建设作为教育学生的最前沿阵地,既是一种文化氛围的创建,又是对被教育者心灵的塑造。让教室的每一面墙壁都开口说话,每一件物品都发挥积极的教育作用,为学生创设温馨和谐的学习场所,而且让教室成为学生心灵的港湾，是翠屏小学班级文化建设的宗旨。学校要求各班结合本班实际创建了有班风、班训、班级格言、学生风采、班主任寄语、图书角等各具特色的班级文化。

凸显特色

学校注重办学特色，主张彰显学生主体地位,讲究方法灵活多样,拓展课堂时空维度。兴建了科普活动室、计算机室、图书阅览室、美术室、书法室、音乐舞蹈室等功能室。学生能够在轻松愉快、丰富多彩的活动中接受知识，受到熏陶，感受魅力。翠屏小学功能室，是孩子们充分地展示自我、放飞希望的天堂。

“科技丰富人生，风筝放飞梦想。”学校积极参加省市县组织的各种比赛,连续三年在市科协组织的风筝大赛中取得较好成绩;机器人比赛中也名列前茅；2019年，学校将组织学生参加会泽县首届中小学生诗词大赛……“腹有诗书气自华。”学校致力于打造书香校园，以多种方式激发孩子的阅读兴趣；学校最大的亮点是科普活动室。该室于2019年3月由上海致公党捐赠建成，采光优良，设备齐全，教具完备，内设音乐喷泉、倾斜小屋、记忆力测试、数字科技馆、脚踏发电、激光琴、天上水、数学综合件等二十多项科技展品。学生们在亲身体验富兰克林沸腾球、天上水、记忆力测试等有趣的模型后，能够感受科学的神奇魅力，养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯。

童心与纸鸢齐飞，梦想和春光同在

“我阅读,我优雅。”图书阅览室里，孩子们在幽幽书香中品味爱的芬芳；“我运动,我健康。”运动场上，孩子们展示青春风采,拓展生命的厚度与宽度；“我实践,我成长”,科普活动室中，孩子们张扬个性, 展示自我；“我绘画，我快乐”美术室里，孩子们用多彩的画笔描摹璀璨的人生……

　　“纸上得来终觉浅。”学校发展的天空遥遥无际，未来的日子，学校将立足长远，一如既往，不断探索，发扬“苦字当头、实干兴教、改革创新、科学发展”的精神，以环境吸引人，以文化影响人，以习惯造就人，号召教师齐抓共管，努力打造“管理一流、师资一流、硬件一流、环境一流”的特色学校。