<h3> 2019年5月31日，在山西省太原市召开“教育部课程教材发展中心高中生物学科山西教研基地揭牌、实验学校授牌暨教育部委托课题开题会”。</h3><h3> 教育部基础教育课程教材发展中心莫景祺处长宣布并为山西高中生物教研基地授牌。👏👏👏</h3><h3> 经过遴选，山西省共有28所普通高中入选省教研基地实验学校。大同二中和大同市的其他三所学校同时被授予山西省教研基地实验学校。</h3> <h3> 普通高中生物学科教研基地的建立是为全面贯彻落实全国教育大会精神，深化基础教育课程改革，落实立德树人的根本任务，推动教研工作转型发展，所采取的重要举措。</h3> <h3> 大同二中被授予山西省教研基地实验学校，王丽校长接受“普通高中生物学科山西教研基地实验学校牌”。👏👏👏</h3> <h3> 山西省教科院党总支书记卢红主持会议，省教科院院长马玉玺，省教育厅基础处处长张爱萍等领导分别讲话，对此工作做出重要指导。</h3> <h3> 山西省教科院学业评价中心王月玲主任，介绍了山西基地三年工作规划及2019年重点工作，其中重点解读了山西省教研基地建设原则。</h3><h3> 基地建设原则“立足本地、服务战线、示范引领、聚慧共享”，发挥本地学科教学研究的优势，团结教育教研机构、高等学校和中小学学校各方专业力量，解决立德树人融入基础教育课程的重大问题，并将研究成果和教研经验面向全市和全国辐射，发挥示范、引领作用。</h3><h3><br></h3> <h3> 人民教育出版社副总编辑赵占良，带来报告《中学生物学课程的德育功能》。</h3> <h3> 中国教研网总编,中国教师研修网副总编,北京市基础教育教学研究中心原副主任朱立祥做课题指导报告《从研究教研员到教研员研修课程研究》。<br></h3> <h3> 吉继辉老师主讲关于课题《普通高中生物教研员研修课程的研究与开发》的开题报告，为今后研究指明方向。</h3> <h3> 大同二中作为山西省高中生物教研基地校，不仅要积极圆满地完成相关课题研究的任务，同时要大力开展校内高中生物学科建设。大同二中全体生物教师必将众智成城落实核心素养，打造优质学科，实现新突破，再铸新辉煌！</h3>