<h3> 小组合作学习是我校一直提倡的教学模式。为进一步推进我校聚能合作课堂，“三环六步，一提升”的教学模式，5月27日，我校课改年级四年级的黄俊瑜老师给来自东兴市100多名小学数学老师带来了一节精彩的汇报展示课《三角形的内角和》。</h3><h3> 黄俊瑜老师接到汇报课通知后一直在用心备课，加班加点，实验学校数学组集体备课，听课磨课，力争让学生在课堂上学有所获，学有所得。</h3><h3> 让我们走进黄俊瑜老师的课堂，欣赏精彩片刻。</h3> <h3> 小组间激烈讨论，提高了合作意识，大家团结一致，共同出谋划策，为小组目标达成做出努力。</h3> <h3> 黄俊瑜老师在认真的指导小组进行合作学习，在快乐的学习时光中，大家都露出了灿烂的笑容！</h3> <h3> 汇报展示中，大家声音响亮，斗志昂然，精神饱满，每个人都精气神十足！！</h3> <h3>冯恩洪校长，东兴市教育局洪副局长，实验学校朱雄伟校长等兄弟学校校长亲临课堂听课指导！</h3> <h3> 在听课过程中，老师们将自己的所思所惑记录下来，交流探讨。</h3> <h3> 黄俊瑜老师在授课后，提出了自己在备课，讲课摸索过程中遇到的问题困惑，与获得的收获。</h3> <h3> 课后，在我校教务处主任宁其军的组织下，各校的老师与专家进行评课。</h3> <h3> 来自实验学校四年级组长滕宛真老师根据我校的课改模式“三环六步，一提升”进行评课。</h3> <h3> 东兴市第三小学黄校长充分肯定了黄老师的教学技能扎实，教学设计新颖。并提出了在小组合作中如何更好的培养学生的质疑能力。</h3><h3><br></h3> <h3> 东兴市第一小学的潘副校长充分肯定了黄老师的教学活动层次设计的十分顺溜，教学过程十分联系生活实际。并提出了如何在小组合作中更好的进行评价。</h3> <h3> 最后，来自上海的专家冯恩洪校长对黄老师这节课进行了更加细致的点评与解答，首先冯校长充分肯定了这节课，高度赞扬这节课是老师带着学生走向真理的！并提出了这节课有5个闪光点，学生的精气神十足，学生在教学目标的指引下发现问题，解决问题，在合作学习的过程中养成了合作的习惯与能力，肯定了黄老师不仅外貌美，而且心灵美，教学技能经验丰富，教师专业素养强！同时也提出了3个我们值得反思的地方，合作的时候，谁决定小组合作的时间，谁决定小组的发言，小组展示的过程中，小组的名称并不重要，重要的是真理！</h3> <h3> 以小组合作学习为基本教学形式，为学生创设了一个在课堂合作，互相鼓励的机会，对于学生学习习惯养成有着积极的促进作用，小组合作学习的有效实施不是一朝一夕能够达到的，通过一点一滴积累，真抓实干的努力，躬身实践，不断探索，循序渐进，相信在上海专家冯校长指导下，相信在我们实验学校老师的共同努力下一定会逐渐走向成功！</h3><h3> 再次感谢来自上海专家冯恩洪校长以及各校老师的指导！</h3>