<h3> 伊川县实验高中系河南省示范性高中，毗邻名闻遐迩的二程文化园。占地面积240亩，学校现有68个教学班，5000余名学生。传统儒家文化、二程理学思想和现代化气息在这里得到完美结合。</h3> <h3> 5月17日，北京大教育创新联盟专家组进入伊川县实验高中，对该校高效课堂的顶层设计方案和样板课进行评审。通过参观校园、深入课堂听课、参加集体备课、听校长昌乐琴的汇报等活动，专家们惊喜地发现，伊川高中通过精细化管理，让“小小辅导员”吹响了课改先锋号。</h3> <h3> 教师们在集体备课</h3> <h3> 去年3月，原伊川县高中副校长昌乐琴走马上任伊川县实验高中校长后，在北京大教育创新联盟专家组的指导下，以非凡的魄力实施“导学用大课堂”改革，取得骄人的成绩，令国内同行刮目相看，省内外学校纷纷前来观摩取经。</h3> <h3> 学校始终与大教育同步朝前赶</h3> <h3> 专家与校长一道深入教研组指导工作</h3> <h3> 贵州天柱二中领导、老师前来取经</h3> <h3> 5月18日上午，进校专家就高效课堂顶层设计和样板课的评审，以教研组为单位进行了反馈。同时，各科专家还对最后10多天的高考备考作指导。</h3> <h3> 孙文彬秘书长、洛阳市教研室主任贾大庆、伊川县教育局局长姚利敏、学校校长昌乐琴在一起研究学校发展问题。</h3> <h3> 北京大教育创新联盟秘书长孙文彬、洛阳市 教研室贾大庆主任、校长昌乐琴参加由专家郭祥勇组织的化学组教学反馈会暨高考指导会。</h3> <h3> 专家刘真诚老师，在语文组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 专家张玉标老师，在数学组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 专家武拥喜老师，以互动方式在英语组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 专家于全顺老师，在物理组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 专家黄敬川老师，在生物组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 专家陈玉国老师，在政治组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 专家袁兆桐老师，在历史组作反馈和高考指导。</h3> <h3> 评审结束后，专家们与市教研室领导、教育局领导、学校领导合影留念。</h3> <h3> 导学用大课堂是以三大课型为依托，以课前指导、培养“小小辅导员”，课上让“小小辅导员”走上讲台讲解为载体，引导学生在课堂上应用学过的知识提高分析问题、解决间题的能力，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，共同合作完成学习目标的一种教学模式让学生动起来，让课堂活来。</h3> <h3> 自习课，小小辅导员在上课</h3> <h3> 小小辅导员也参加教师的集体备课活动</h3> <h3> 一年来，伊川县实验高中通过在教师当中评选“课改引领之星”“校内课改课大奖赛”“青蓝工程”“最美实高人”强化落实“集体备课”等方式选拔出一大批培养小小辅导员的教师能手。通过在学生当中评选“学习之星”、“小小辅导员技能大赛”、“师兄弟帮带”等方式培养了一大批优秀的“小小辅导员”，学校的小小辅导员数量不断增加。目前学校推出“课改引领之星”70余人，最美实高人50余人，培养“小小辅导员”1000多名。</h3> <h3> 学校的“六级联动值班”机制是一种最为精细的管理，优化了学校管理的保障，弥补了年级管理学校化和管理人员紧缺的短板。</h3> <h3> 行政值班巡视</h3> <h3> 年级组值班</h3> <h3> 教导处值班检查</h3> <h3> 学生自管会值班检查</h3> <h3> 集体备课时，教师手机统一保管</h3> <h3> 一分耕耘一分收获，课改的稳步推行，使我校教学成绩有了大幅度提升。最近的一次豫西名校联考中高一年级:一本上线96人，二本上线912人，比2018年期末考试一本增加36人，比同期高一考试增加78人文料二本上线312人，居伊川县文科二本上线第一名，比县第二名多32人;高二年级期末质检考试一本上线125人，二本上线881人，分别比期中考试相比增加56人。高三年级ニ练考试成绩:一本上线189人，二本上线1262人，比第二名多45人。</h3> <h3>小编献丑打油藏头诗</h3>