“向建国70周年献礼 ”钢城区友谊路小学举行青年教师讲课活动

呦呦鹿鸣

<h3><br></h3><h3> 为进一步推进高效课堂建设,提高教育教学质量。截止日前为期三周的“济南市钢城区友谊路小学高效课堂”示范课教学活动顺利闭幕。此次大赛将学校高效课堂建设推向了一个新的高潮。</h3><h3> 本次大赛由全校40岁以下教师参加,学校从领导到老师都十分重视本次活动,起到了“比学赶超”突破自我的作用。</h3><h3> </h3> <h3>李仪</h3><h3>课堂上充分发挥学生的主体作用,让学生主动参与学习的全过程,把成长还给孩子。</h3> <h3>刘国<br></h3><h3>认真备课,深入教研,扎扎实实提高自己业务素质,踏踏实实做好40分钟教学,让孩子每天进步一点点。</h3> <h3>魏超 </h3><h3>用语言播种,用歌声耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!</h3> <h3>刘元芳</h3><h3>新知识要通过学生亲身的主动参与,自行探索,才能转化为学生自己的知识,才能培养学生的创新能力。</h3> <h3>李清华</h3><h3>认认真真备课,踏踏实实上课,精讲点拨,引导学生学会知识,学会方法,学会思维!</h3> <h3>赵燕飞 </h3><h3> 认认真真备课,踏踏实实教学,让学生在童趣中学习数学,在活动中学习数学,在需要中学习数学,在生活中学习数学,</h3> <h3>薛玉婷 </h3><h3>学会倾听,倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要</h3> <h3>鹿涛 &nbsp;&nbsp;</h3><h3>用心备好每节课,精心培养每个孩子,安心当好老师。</h3> <h3>.张晓红 </h3><h3>增强教学的感染力,激活每一节课,有效调动学生情绪,让学生在课堂上动起来。</h3> <h3>董晓霞</h3><h3>课堂,让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。</h3> <h3>徐丽军</h3><h3>引领孩子扎实走好小学语文学习的每一步,默默耕耘,不问归期!</h3> <h3>孟凡静</h3><h3>当你把课堂教学当成研究与失败的经历,你的教学总会生成鲜活的案例!</h3> <h3>于霞</h3><h3>功在课前,效在课上,向40分钟要质量。</h3> <h3>亓艳红</h3><h3>让班里的每个学生都能在轻松愉悦的环境下学习生活,让孩子看到希望,看到自己的闪光点。</h3> <h3>刘婷婷 </h3><h3>把课堂交给学生 在师生的合作交流中,寻找心灵的契合点,促进学生健康成长</h3> <h3>蒋敏</h3><h3>每个学生都是独一无二的花朵,懂得欣赏,用心呵护,用爱浇灌,得到的将会是一片五彩缤纷的花海。</h3> <h3>刁慧玲</h3><h3>普通的老师,普通的课堂,普通的知识,但只要用心,一切就会变得不普通。</h3> <h3>张百峰</h3><h3>课堂是教学的主阵地,仔细推敲每一句导语,深刻体会文章思想,精益求精,向绿色课堂高效课堂迈进,让七彩课堂熠熠生辉。</h3> <h3>付德翠</h3><h3>力求传统教育模式与现代交易模式的完美结合,努力培养学生的发散思维和创新意识,推动学生的全面发展。</h3> <h3>杨琼:</h3><h3>教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。要用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。</h3> <h3>利红梅</h3><h3>课堂是学生与老师互相学习的平台,学生的发展是教师收获的最大成果,儿童有好玩的天性,在课堂上要利用好他们好玩的天性,勾起他们的好奇心并激发他们强烈的探索欲望。</h3> <h3>顾艳:</h3><h3>积极引导学生自主、合作、探究的学习方式的学习理念。针对班级特点把这种教学理念真正运用到教育教学实践中去,构建“小组合作探究学习”的模式,培养</h3> <h3>.刘雅琴 </h3><h3>课堂是向未知方向挺进的旅程,是智慧的碰撞,是生命力的蓬勃,是激情的洋溢,要允许学生出现不同的想法,更要鼓励学生创新。</h3> <h3>吴修明</h3><h3>认真备课,精心钻研。“严而不畏,敬而不远”。做学生的良师益友。</h3> <h3></h3><h3>吕蓓如</h3><h3>一次“事半功倍”的计算之旅,让孩子们在复习简便计算的过程中体会计算的多样性,感受计算的乐趣。</h3> <h3>刘蒙</h3><h3>认认真真上好每一节课,仔仔细细批好每一次作业。</h3> <h3>韩燕燕</h3><h3>精心备好每一节课,让课堂成为培育学生生命成长的摇篮。</h3> 讲课活动结束后,教务处组织讲课教师,评课。<h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 此次活动汇集了语文、数学、英语、科学等学科,教师们各显身手,为全校师生呈现了一堂堂丰富精彩的优质示范课。教师们精心备课并结合多媒体、导学案,突出以“学生为主体,教师为主导”,充分体现了自主、合作、探究的学习方式。让学生在愉快的氛围中学会知识,学会生活,解决实际问题。</h3><h3> 比赛结束后,学校领导充分肯定和高度评价了本次大赛,这次大赛赛出了成绩,赛出了水平。通过这次大赛更加坚定了我校一直秉承的“为学生成长筑基培德”的办学理念。我们将继续推进高效课堂建设,借力融入济南市教育资源平台的新机遇,加强全员学习教研力度,提高教育教学质量,为打造钢城全新的教育品牌学校而努力!</h3>

学生

课堂

学习

备课

教师

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一节课