祥和跟岗，再获新知一一2018年茂名市直属新任教师（初中组）第二次跟岗学习简报

政治李贤钰

老师

学生

课堂

教学

我们

祥和

学习

教师

练习

两位

　　2019年5月10日，茂名市直属学校新任教师初中组来到祥和中学跟岗学习。祥和中学梁任华副校长，教研室许泽明主任亲切和新教师们合影交流。

　　在继教中心和祥和中学的领导老师精心安排下，初中组的老师们在祥和讲学厅进行有序签到，我们也再次见到了亲爱的班主任葛凤兰老师。

　　时隔6月，初中组的教师们再次聚在一起进行跟岗培训。看到熟悉的面孔，大家开心地问候，交流工作以来的收获。

　　在祥和中学对接老师的带领下，新教师们怀抱学习的热忱，深入到班级，深入到不同学科，面对面向祥和有经验的优秀老师探讨学习。

接下来，我们就看看大家今天都有什么样的收获吧！

政治

　　今天，我们初中政治新教师组齐赴祥和中学旁听了廖老师志妍的《阅读提升课》和凌小娟老师的《国家权力机关》。

廖老师通过感冒药说明书进行导入新课，课堂结合了小组讨论、采访学生视频、奖励激励法等形式进行设计，课堂气氛活跃，阅读方法落实到位。

凌老师通过“两会”的时政热点导入新课:《国家权力机关》，结合相关视频进行说明人民代表大会的性质、地位和职权等知识点，课堂节奏把握到位，把教学重难点讲细、讲实，从学生身边例子娓娓道来，同时落实对学生情感态度价值观。

今日之行，我们受益匪浅。作为新教师，我们珍惜每一次学习的机会，努力吸取前辈的教学经验，不断提升自我，争取早日成为一名优秀教师。

心理

　　今天我们旁听了李娟老师的课，李老师结合初三学生即将面临中考，容易紧张焦虑的情况，开展了从从容容去考试这一课。

在教学过程中，通过学生案例，考试焦虑自测、练习呼吸放松法等环节有条理、轻松地完成了本节课的教学目标。另外李老师的这节课将讨论教学法、情境教学法、案例教学法等教学方法融为一体，通过讨论案例、实践练习等加强了师生间的互动，激发学生学习兴趣。使学生在一节课中掌握或接触了呼吸放松法的要点，鼓励学生合理排解紧张焦虑等情绪，并学会应用在生活中，进而能从容应对中考。

课后我们还针对心理课程的开展进行了探讨，聆听了李老师的分析，我们亦收益匪浅。希望在以后的教学实践中，我们能够不断成长，不断进步。

语文

　　今天上午，我们聆听了祥和中学胡彩虹老师及殷红梅老师的公开课，两位老师展示了扎实的教学功底，课堂上娓娓道来，落实语文教学知识。

胡老师的《虽有嘉肴》一课教学思路清晰，从通读全文、内容探究、知识梳理等层层深入，引导学生在理解的基础上，完成记忆积累的任务。殷红梅老师的《紫藤萝瀑布》一课重视语言赏析，通过学生朗读、教师泛读等方式理解文章内容及思想感情。另外，课堂上重视学生学习习惯的培养，如督促及时做笔记等。

英语

　　内容充实，踏实落实课堂目标，两位老师传道授业解惑。认真听讲，积极参与完成任务，祥和学生大胆求学求知。我们感受到祥和中学良好的课堂气氛，和融洽的师生关系。两位老师的课堂以及后面的评课环节梁老师跟我们的讨论分享，真的让我们这些刚踏上讲台的新老师学到很多，不枉此行！

音乐

音乐老师们还来到愉园小学学习

　　今天我们听了吴君军老师的“八孔竖笛教与学――《送别》”，吴君军老师的课非常有趣，学生们都认真听课。吴老师对竖笛的讲解从历史，分类，构造，演奏姿势，手持姿势，吹奏口型，指法等方面展开。通过吴老师的细心讲解，学生能快速的掌握本节课的内容。今天我在吴老师的课上受益匪浅。作为一名新老师，我们会努力，虚心学习，争取早日成为一名优秀的人民教师。

物理

今日我们去听了张健信老师和江晓老师的课。其中张健信老师的课堂生动有趣，逻辑严谨，实验操作性强，有效地调动了同学的学习积极性。我们甚至都不自觉地参与到课堂中来，去跟着张老师的讲解参与到实验中去。而江晓清的复习课讲解清晰，分析透彻，能够帮助好学生总结归纳出解题的方法规律。

课后我们还共同进行研讨，聆听了两位老师的教学思路分析，收益匪浅，两位教师高超的教学机智和课堂调控能力都不是一日之功，如果我们要想给学生一杯水，我们不但应该有一桶水，而且还得有源源不断的水源，希望在日常教学实践中，我们能够不断锤炼自己对课堂进行状态的敏锐感知能力，增强应变能力，将课堂效果最优化。

体育

　　今天我们非常有幸听了祥和中学的何秀刚老师和李伟滔老师的示范课，听后感触深受。

       何秀刚老师的《实心球动作练习》课，其中印象最深的是在准备活动练习中何秀刚老师强调了手指抓球的练习，还特别强调了双手持球向下砸球的这一动作练习，这利于基本内容的教学。

李伟滔老师的《素质练习》课，给我们一种新的启发，李老师采用了核心力量练习的方法，根据学生的实际情况合理设计的课堂，达到了事半功倍的效果。

何秀刚老师和李伟滔老师的示范课给我们新的启发，对我们以后的教学有了很大的帮助，希望我们今后能成为优秀的老师。

数学

　　听了冯老师的分式方程2收获很大，首先用一元一次方程引入，类比出分式方程的解法，突出重点，并在解答最后给出检验，给出了三种方法，并进行了比较，中间配以练习，最后进行小结。循序渐进，教姿教态良好，注重练习和鼓励学生，值得学习。

第二节冼老师的课中，课堂氛围很好，提高了学生的学习积极性。启发了我们，需要多多鼓励学生，让学生更主动地去学数学。另外对于对称轴是直线等等重点和易错点内容进行强调和举例，学生能很好地把握到重点。作为新老师，需要多多听课和学习，不断提高自身水平。

书法

　　今天我们跟岗学习旁听了吴彩霞老师一节精彩的书法课《毛笔书法基础――笔画》。吴老师从坐姿和握笔姿势开始，再到永字八法，然后重点围绕横与竖这两个笔画展开教学。循序渐进，娓娓道来，给我们最大的印象就是笔画讲解步骤详细，清晰，而且每个笔画都录了微课，学生可以看得一清二楚，非常的直观。对于学生的疑问，吴老师也是非常的有耐心，讲解了一遍又一遍。这些都是我们要学习的地方。

但是我们认为，一节课里面所要讲的知识点有点太多了，导致后面时间不够，显得比较仓促，如果一节课只讲横这个笔画，再配合相关例字的练习会更好一些，竖画可以留在下一节课再讲。总的来说，吴老师给我们提供了一次很好的学习机会，使我们受益匪浅，在今后的教学生涯里我们将会继续努力，不断学习，争取做一个优秀的人民教师。

生物

　　彭林妹老师以概念图的形式将细菌和真菌的分布、特征、作用以及与人类的关系串成一个整体，引导学生建立起了一个关于细菌、真菌、病毒的系统的知识体系。

黎捡妹老师以日常生活中的事例循循善诱引导学生理解和掌握了眼球的结构、视觉的形成以及近视的原因和预防，将理论知识和生活相联系。

总的来说，两位老师都充分体现了学生的主体性，及时对学生给予鼓励性评价，充分调动了学生积极性。在教学内容的过渡方面得心应手。两位老师的课让我们受益匪浅。

美术

　　今天我们旁听了张兰老师的课堂，张兰老师让学生对花卉进行了写生，将花卉图案进行简化后，通过学习各种纹样设计方法如：变形、夸张、几何化及添加等，对花卉纹样进行变形。通过添加点、线、面的图案对纹样进行设计。

张老师的课堂氛围轻松活跃，老师的言语表达十分生动幽默，学生们都非常投入其中，学生们对老师的提问都非常积极。张老师对知识点的讲解也通俗易懂，今天我们在张老师的课上受益匪浅。作为一名新老师，我们会努力向各位前辈学习，争取早日成为一名对学生负责的优秀教师。

历史

　　今天，有幸赴祥和中学听了两节公开课，在听课中让我们领略了老师们不同的风采和特点。他们丰富的知识,专业的素质,独到的思维,生动的语言让我们敬佩不已。

两位历史教师，都充分利用多媒体，通过视频，图片史料，文字史料的呈现方式，既丰富多彩又紧扣教学重难点。陈老师在讲述历史小故事时生动且富有感染力的语言深深地吸引了我。同时，两位教师擅长展开形式多样的课堂活动，充分调动学生自主学习的能力，这一点给了我们新老师很大的启发。

每一次外出听课都是我们新老师宝贵的学习机会，我们在听课后也积极讨论、反思，吸取经验，不断锤炼，提高自己的教学水平。

化学

　　两位化学老师的课程都是复习课，并且都采用导学案教学形式进行，注重引导，以学生为主。学生在自学与合作学习中，通过思考、练习、讨论等方式，掌握了计算的方法，课堂氛围活跃。教学上，形式丰富多样，教学环节环环相扣，注重培养学生发散性思维能力。

总的来说，两位老师的课让我们受益匪浅。作为新老师，我们会珍惜宝贵学习机会，不断提高自己的教学能力。

地理

　　今天我们旁听了黄惠老师和刘老师两节不同形式的公开课。黄惠老师的内容是法国，以法国拉斐葡萄酒和法式大餐为切入点，带领同学们认识不一样的法国 ，学习了法国的农业以及影响农业的气候地形河流等要素，通过让学生推荐了解了法国的景点，让同学们讨论法国旅游业发达，一个原因从而推断法国服务业和工业特点

刘老师的上课是内容是日本，以樱桃小丸子作为一个导游，带领大家去游日本，让同学们，讨论旅游攻略，从而认识日本的地理位置，地形气候。通过行程中的吃喝玩乐，同学们也认识到，日本的农业以及人文景观，最后，通过思考，中日关系让课堂内容得到升华。

两位老师的上课内容都各有特点，她们课堂素材，内容角度新颖，知识过渡衔接逻辑性强，值得我们新老师学习。

　　在这次跟岗培训中，不管是教学方法上，还是教学观念上，不管是教学过程的设计，还是在和学生互动上，都有了新的体验、新的感受。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，新教师们将会以这次跟岗培训的收获变为动力，变为助力，继续行走在、奋斗在自己的岗位上。

最后，初中组所有的新教师们由衷感谢感谢继教中心和祥和中学给我们提供难得的学习机会，感谢在这次培训中默默付出的老师们。

感谢各位新教师提供素材

编辑：李贤钰

审核：葛凤兰