贵州省(学前教育)第二批乡村名师工作室交流学习活动在惠水县举行

惠水

<h3>  2019年5月8日, 贵州省(学前教育)第二批乡村名师工作室交流学习活动在惠水县顺利启动。惠水县副县长、教育局局长何建宏、惠水县教育局教研室谢红主任、惠水县县工会副主席杨燕参加启动仪式。</h3><h3></h3> <h3>活动首先由主持人周贤怡园长致欢迎词!</h3> <h3></h3><h3> 欢迎远道而来的姐妹们抽出自己宝贵的时间来到惠水参加本次活动,对各位姐妹们表示衷心的感谢!</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 谢红主任致辞</h3><h3> 谢主任对所有来参加活动的教师们表示深深的感谢,同时也希望全体参加交流学习的老师汇聚智慧,分享经验,积极探索,不断创新<br></h3> <h3> 何建宏副县长致辞</h3><h3> 何县长对远道而来的老师们表示热烈欢迎,他希望全体幼教工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”</h3> <h3>  何建宏副县长宣布贵州省学前教育第二批名师工作室交流学习活动正式开始!</h3> <h3>  本次联合教研交流活动汇聚了来自全省的杨雪娟工作室、刘晓玲工作室、韩瑶工作室、黄光琴工作室、赵莉工作室、李娜工作室、周贤怡工作室等7个省级学前教育乡村名师工作室及贵定县柏云名师工作室、惠水县刘剑秋名师工作室2个县级学前教育名师工作室的主持人、一大批知名主持人、成员、学员齐聚惠水,开展为期3天的活动,他们将通过示范教学活动、主题讲座、入园指导等形式进行研讨,进一步优化教学活动,提高“教与学”的有效性,全面提升教师的教育教学水平以及幼儿园管理水平,让教师在互动、互助的实践中,增进合作、共同进步。</h3> <h3> 本次活动安排表</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 交流学习活动在贵州省学前教育赵莉乡村名师工作室助理李京蓉带来的大班科学活动《我们一起排一排》拉开了帷幕。 <br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  贵州省学前教育韩瑶乡村名师工作室韩瑶带来的(大班)健康领域:《生气虫飞上天》</h3> <h3>  黄光琴乡村名师工作室成员覃仁丹大班语言领域:《棒棒天使》</h3> <h3>  杨雪娟乡村名师工作室主 玲带来的中班科学领域:《找规律》</h3> <h3>  刘剑秋名师工作宝学员陈玲带来的大班艺术活动《小蜘蛛》</h3> <h3>  刘晓玲乡村名师工作室学员邓克怨带来的大班语言领城:《永别了袜子》</h3> <h3>  贵州省学前教育周贤怡名师工作室助力李红娅带来的艺术领域:《刺激战场》</h3> <h3>老师们正在认真的听课,记录!</h3> <h3>  观课议课,学习与反思。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> &nbsp; &nbsp;启迪思维的巧妙设计、严谨有序的教学结构、活跃愉快的游戏过程、精炼生动的教学语言和轻松融洽的师幼互动让大家惊叹不已,大家纷纷发表对这几节教育活动的感悟。</h3></font></h3> <h3>  观课议课结束,刘晓玲工作室主持人刘晓玲对活动进行总结</h3> <h3>  5月9日,贵州省知名园长候园长做了《聚焦幼儿园核心文化建设》和《幼儿园课程建设》的精彩讲座,讲座围绕幼儿园核心文化以及幼儿园原本课程来展开。侯园长从幼儿园文化、办园理念、园训、园风、教风、学风、园本特色、案例剖析、园本课程是什么?园本课程的形式、课程思路案例分享、分组探讨等等一一细细讲解,让老师们受益匪浅。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3></h3> <h3>  通过主题讲座,各个工作室成员、学员的自主学习能力得到进一步提升、有助于教师们的专业成长和发展,同时解决了幼儿教师在教育教学实践中遇到的困惑,全面提升教师的教育教学水平以及幼儿园管理水平,加强教师之间相互合作、交流、探讨,发挥了名师工作室的引领和辐射作用,为全面提高乡村学前教育教学质量奠定了坚实的基础。让教师在互动、互助的实践中,增进合作、共同进步。相信老师们会将以此作为契机,优化教学模式,以幼儿为本着力构建幼儿园自主有效的活动。</h3> <h3>  5月10日,周贤怡园长同各工作室主持人、成员、学员一起<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">深入了解姐妹园,向各工作室主持人及教师们介绍了四幼姐妹园幼儿园园本课程构建、教师分层培养、园所环创内涵、班级主题环境以及区域活动深入开展等详细情况。</span>其中,着重交流了环境创设如何从顶层设计做起,结合实际、因地制宜、以幼儿为本,充分发挥潜移默化、润物无声的教育特点,为孩子们提供丰富多元的操作材料、利于探索的游戏空间、和谐融洽的交流互动以及温馨愉悦的活动氛围,通过环境促进幼儿发展、生成优质园本课程,处处体现着幼儿园管理的人文化、人性化和开放化。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;&nbsp;教育为本,质量为魂,保教质量是幼儿园工作的生命线。这次交流,不仅有观课议课活动,还有干货超多的讲座。</h3></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 短短的三天,眨眼就过去了,在观念的碰撞与交流中,老师们及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识、快速高效提升了幼儿园教学科研水平,促进了教师的专业成长。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;我们相信,在不久的将来,贵州的学前教育发展一定会有更光明的未来!</font></h3>

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