<h3> 为贯彻落实市年度教育工作会议精神，推进"让学引思"课堂教学改革的深入开展，切实提高课堂教学效益，5月8日，林州市教研室领导莅临我校进行《道德与法治》课的指导学习。</h3> <h3>健康从了解自己的身体开始，常老师做课的题目是《爱护我们的身体》。</h3> <h3>常老师的课分为三个环节：1，我把他们送回家。2，功能我知道。3，一起来体验。</h3> <h3>常老师的课教学环节处理科学；学生在参与中心中有数，学而不乱；能快速浏览内容；体现了以活动促发展这个本质，可以看出基本功很扎实。</h3> <h3>认真讲课中。</h3> <h3>孩子们听得都入迷了。</h3> <h3>听课老师在认真的记录。</h3> <h3>孩子们体验活动，兴致勃勃。</h3> <h3>节约用水从小事做起，郭老师讲课的题目是《小水滴的诉说》。</h3> <h3>课程从三个方面进行讲述：1，我很珍贵。2，我遭遇了不幸。3,快来帮帮我。</h3> <h3>郭老师的课程导入好，师生互动富有激情，动画片的视觉，身体的律动，引起了师生的强烈共鸣。</h3> <h3>信息化和课堂的高度融合，让孩子们兴趣大增，高高的举起了小手。</h3> <h3>孩子们的回答真的很精彩，赢得了大家的阵阵掌声。</h3> <h3>教研室的马老师欣慰的看着孩子们的精彩表现，不时露出会心的微笑。</h3> <h3>听课老师在认真的听课，下次我会比你更精彩。</h3> <h3>紧张的课结束了，教研室的马老师对两节课做了精彩点评，在肯定优点的同时又給出了指导性的意见，我们有待进一步的提高，哈哈，听马老师的评课真的是一种享受啊。</h3> <h3> 我校定会以此次调研活动为契机，不断反思，认真总结新经验，把调研组专家宝贵意见和建议落实到实际行动中去，强化课堂改革挖掘学生潜力，提升教育教学质量，让我校的《道德与法治》教育教学工作再上一个新台阶。</h3><h3><br></h3>