<h3>语为才情,言显心声。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">幼</span><span style="line-height: 1.8;">儿时期是儿童学习语言的关键期,一旦错过了关键期,就很难弥补。因此教师要抓住幼儿语言的关键时期去培养他的语言表达能力。为了提高教师在语音领域的教学水平,在园领导的组织下,4月26日上午参加了公园道幼儿园语言领域的教研学习活动。</span></h3> 示范引领篇 <h3>小班故事《两个好妈妈》</h3> <h3>孩子在老师的引领下,用肢体语言精彩表现故事情节,孩子敢说,愿意说。</h3> <h3>中班《小猴卖圈》</h3> <h3>中班小朋友按照老师的要求完整的介绍自己的商品。</h3> <h3>大班诗歌《摇篮》</h3> <h3>大班小朋友在学习诗歌的基础上,根据情景创编诗歌。</h3> 课间语言展示 <h3>孩子们抓住一切语言表达的机会,课间操展示了故事、快板表演,新颖吸引孩子。</h3> 教研共进篇 <h3>课后张鑫主任采用我看到、我思考、我建议的形式,让参加学习的老师各抒己见,把自己的想法写出来,达到了更好的效果。</h3> 资深教师讲座篇 <h3>下午,公园道幼儿园资深教师鲁主任就语言领域培养孩子什么,运用真实事例进行讲座。</h3> <h3>教无定法,贵在得法</h3><h3>通过这次语言领域的教研学习活动,老师们开阔了教学方法,拓宽了教学思路,把我看到的,我想到的,运用到以后的教学中去。非常感谢公园道幼儿园的领导和老师,让我们看到了语言领域教学耳目一新的一面,老师们收获满满,真正做到了教研共进。</h3>