【讲好六小故事】六小喜获灵武市第三十四届青少年风筝比赛第二名

经纬

2019年3月27日，灵武市第34届青少年风筝比赛在灵武二中隆重举行。全市共有36支中小学代表队参加了比赛。比赛分为制作、放飞部分，摄影部分，写作部分，根据学生三部分的综合得分评出各参赛队名次。我校荣获小学组第二名的好成绩。

让我们一起来回顾他们走过的路吧！

• 筹备

　 3月1日，我校接到教体局下发的文件通知后，及时安排落实此项综合活动。

　　参赛老师周密部署，首先带学生进行风筝理论学习。

　　风筝要成功，设计好风筝图样是关键！我校共设计了3种风筝图样。

　　风筝制作是一种细致的手工活，费时费工。筹备中的每天课间操和下午放学后的一小时时间，三名参赛队员都按时训练准备。

　　杨老师经常告诫参赛队员：风筝制作必须严谨、细致，达到对称、均衡、轻便、牢固、美观，才能成功。

　　盼望已久的试飞日终于来了，走！试试能飞成功吗。

　　试飞成功后才可以绘制立体风筝了

　　试飞平面风筝，已经是夜幕降临了……

• 参赛
  

一、制作阶段比赛

　 3月27日的比赛分为两个阶段，第一阶段是制作比赛。

首先评比的是立体风筝，每个学校的立体风筝都很有特点，形态多姿，寓意非凡。当评委走来时，各校的领队声情并茂地向评委介绍自己学校风筝的特点和寓意。

接着进行了三个小时的软翅类风筝现场制作比赛。各代表队精心设计，尽展风采。队员们用竹条烤制骨架，再用多彩的画笔描绘出一幅幅五彩缤纷的艺术作品，令人赞叹不已。

同时，拍摄下精彩的瞬间，做为摄影比赛的选材。

激烈、热闹的现场制作比赛

　　教体局领导亲临比赛场地视察、指导。

1、立体风筝制作评比

2、平面风筝制作比赛

　　我校参赛选手在精心制作平面风筝

现场平面风筝制作完成了，怎么样？

3、平面风筝制作评比

　　来一张放飞前的师生合影留念吧！

二、放飞阶段比赛

　　第二阶段是当天下午的各代表队风筝放飞比赛与现场作文比赛。

下午2点整，灵武二中的操场上人头攒动，待评委老师的口令“第二阶段放飞比赛现在开始！”后，形态各异、五颜六色的风筝，迎着和煦的春风，伴着蓝天白云尽情的飞翔。这些栩栩如生的“精灵”，顿时成了春日里一道亮丽的风景线。风筝快乐飞舞，学生欢呼雀跃。

热闹的比赛场地

　　我校立体风筝——蝴蝶，飞行得到满分！

　　我校平面风筝——飞机，飞行圆满，得到满分！

三、摄影作品比赛

四、写作阶段比赛

　　作文比赛现场气氛严肃紧张，写作选手们或凝眉细思或展颜一笑或奋笔疾书，眉间写意，笔底留情，专注的神情传达出对本次比赛的重视。他们的作文书写工整，内容真实，描写细腻，情感真挚。字里行间洋溢着童趣，流露出真情。

我校参赛队员郭荣同学在写作比赛中

为期一天的风筝比赛结束了，这次比赛对选手们来说，是一场收获知识与快乐的文化大餐。既丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的动手能力；又增强了各参赛学校勃发的团队力量以及学生之间团结协作的精神。而最大的收获是传承了中国的传统文化，让年轻的一代切身感受到祖国优秀传统文化的源远流长、博大精深，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

公布比赛结果

本次比赛取得的优异成绩，是我校领导、师生共同努力的结果，展现了我校学生综合实践能力。我们将再接再厉，再创佳绩。