既享春华 更待秋实——吕晓红副校长总结兰州市第四十八中学新教师亮相课活动

巨正栋

教学

比赛

教师

微课

青年教师

十三位

板书

参赛

吕晓红

一节

　　兰州市第四十八中学新教师亮相课小结

各位老师：大家好！

这次报名参赛的十三位老师都是四十岁以下的青年教师，能站在这里参赛的都是有信心、有勇气的人，感谢十三位老师给我们带来了各具特色的精彩微课。让我们把热烈的掌声送给你们。

　　作为评委，两天的比赛，有点累，但是我们累并快乐着。我们怀着愉悦的心情，分享着你们的进步。讲台上的你们神采飞扬，职业的熏陶，让你们比平时更具风采。这个舞台向每个人敞开着，无论工作三年，还是十年，这里都是你们放飞梦想的地方。比赛有先有后，但无论结果如何，过程最精彩，有人说，促使自己专业提升最有效的途径之一就是参加比赛，认真地投入一次。两天来，选手们感慨万分，一次比赛，就是一次促进，相信你们都有收获。

　　纵观本次大赛，有惊喜，也有遗憾。

一、惊喜：

1、思想重视，认真准备。俗话说“态度决定一切”，由于思想重视，精心设计，认真准备，比赛精彩纷呈，给评委们留下了深刻的印象。短短的十二分钟，背后付出的是十二小时、一天、两天，乃至更多……思想重视，认真准备是迈向成功的第一步。

2、做教学上的有心人。好的课是精心设计出来的，虽然是同课异构，但是每个人的教学切入点不同、处理重难点的方式不同，有的课严谨缜密，有的课轻松幽默。俗话说“行家一伸手，便知有没有”，一节十二分钟的微课，呈现出参赛教师的专业素养和专业精神。机会总是留给有准备的人，平时的教学付出、教学积累、教学钻研、知识的积淀，都会通过微课真实地呈现出来。有的课对教材挖掘较深，精心设计问题，拓展思维，注重学生的能力培养；有的课把学生的照片融入课件中，让孩子们找到熟悉的身影，增加了课的趣味性和亲和力；有的课课件制作水平较高，清新明了，不哗众取宠，又有震撼力，与课本知识紧密结合，提升了课的质量和品格。

　　二、遗憾

1、教学缺乏特点。讲课中规中矩，缺少特色和亮点，过分拘泥于教材，教学缺乏个性。教师主体性太强，讲的过多，虽然微课没有学生参与，但是留给学生思考的设计体现的不够，没有关注学情，教师是围绕知识转，而没有围绕学生学习和接收知识的主题转。在我们今后的教学中要扭转这个观念，在教学设计上多下功夫。

2、紧张。因为紧张，出现了计算错误；因为紧张，原本设计好的内容忘了展现；因为紧张，表达出现了卡壳……所以，我们还需要锻炼。

3、板书不够美。板书，是一节好课必不可少的环节，参赛的十三位老师中，给我们留下深刻印象的板书不多，表现在随意性大、书写不规范、字体不够优美等问题。

　　总之，优质课比赛是对我校青年教师教学水平的一次展示，通过这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。比赛给我们的启示是：台上一分钟台下十年功。一节高水准的课是教师综合素质的体现，是不断学习积累的结果；上一节好课相对容易，上好所有的课不容易；一个优秀的教师必然是善于学习反思的人，是在历练中成长的，只有不断学习反思，才能进一步促进教学质量的提高和教学能力的提升。这是一次比赛，以后还有更多的比赛在等待着我们，还有更多的机会靠自己去争取，重视每一次比赛，每一次进步，就是在为自己加分。未来的路还很长，老师们加油！

吕晓红

2019.4.3

供稿：吕晓红

编辑：巨正栋

摄影：巨正栋