赴厦门参观学习小结

韩建华

学校

新圩

教育

和谐

学生

厦门

厦门市

银鹭

改革

参观

2019年3月25日早8点来自甘肃的百名学习者整装待发，准备着转战厦门，开始新阶段的学习征程。

12时40分来到位于厦门市同安区银鹭高科技园的银鹭集团厂区参观。看到30年间，银鹭集团由一个马塘村的几位村民办的小小罐头厂，蜕变为如今的企业集团，我感慨万千。看了他们的企业文化、高科技生产线，作为一名教师面对高速发展的未来社会，我们对当下的孩子应该施以怎样的教育？我不得不思考这个问题。

下午两点我们来到厦门市新圩学校参观学习。厦门市新圩学校位于国家级试点改革城镇新

圩，是翔安区距离厦本岛最远的中学。学校前身为成立于1959年的新圩中学。学校现有教学班42班，学生近2000人，教师109名，学校占地面积85767平方米( 约128.6亩，位居厦门中小学校园第一)建筑面积22417平方米。新校区总投资5000多万元，其中乡贤陈清渊先生个人捐助额度近4000万元。学校如今是一所12年一贯制学校，从幼儿园到初中。

美丽的校园风光。

非遗校本课程一一南音。

来学校帮忙的家长志愿者。

集教育和慈善为一体的博爱超市。

一切从学生出发的读书活动。

先进的办学理念。

丰富多彩的教育活动。

形式多样的幼儿园教育

看孩子们涂的多开心

一根木头就是他们的创作之地

再见了新圩学校，再见了林校长，感谢新圩学校的老师、学生，还的家长志愿者。从你们这儿我看到了什么是以生为本、以人为本；我看到了什么才是学校特色、先进理念；我也感受到了你们感恩、博爱、和谐、协同等教育思想。用林校长的一句话作为我今后工作的指导:“不为失败找借口，只为成功找方法。″

26日早晨我们来到位于厦门新区美丽的筼筜湖畔的厦门外国语学校附属小学。校园环境优美，布局合理，设施现代化，是厦门市教育改革中有特色的一所学校。

学校办学方向明确。坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。学生德、智、体全面发展，受到社会的称赞。

该校师生富有改革创新精神，从1989年起，学校以“三个”面向为指导思想，进行了“和谐教育”整体改革实验。运用系统论、矛盾论、实践论、教育学、心理学、美学等理论。从社会主义现代化建设的需要出发，遵循学生身心发展的规律，以减轻学生过重的课业负担为突破口，努力探索培养德、智、体和谐、健康、全面发展加特长的跨世纪人才和育人途径。建立了“和谐教育”的运行机制，通过了“和谐管理、和谐施教、和谐训导、和谐环境”四个子系统的实施取得了初步成效。

由刘校长做关于她们学校"和谐教育″改革方面的先进做法报告。

政教主任陈斌老师做"扬养成教育之帆，为美好未来奠基"的报告，报告重点分享了他们学校在关于学生习惯养成方面基于"扬帆计划”的一些做法及成效。

先进、科学、多样的各项活动展示

26日下午我们来到厦门第五中学参观学习。

厦门市第五中学办学历史源远流长，系厦门市教育发源地。2006年10月27日是学校的百年华诞。厦门五中起源于明、清时期的义学和玉屏书院，1906年改称厦门中学堂。如今是一所九年一贯制学校(小学到初中)，共59个教学班，两千八百多名学生。

学校教研室主任张永金做《教学案改革与校本作业的整合》的讲座。

教案与学案的相融合，教为学服务

集体备课，优化教学案

二次备课，显各家之长，把集体案变成自己的。

学生“部落共同体″

由学生、老师、家长共同参与组成"部落共同体″促进学校、学生、老师、家长共同发展的新教育格局。

两天的时间感触颇多，感动颇多，收获满满。屈原说:“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”用一句曾子的话:“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”