杏坛风日好 决不负春晖——林州市第二实验小学硕丰校区第四周（3.11---3.17）活动纪实

墉

　　绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 在这风日媚好的阳春三月里，林州市二实小硕丰校区在安校长及各位领导的带领下有序开展了本周工作。

　　安全篇

安全是生命线，是确保一切顺利进行的前提，本周安校长身先士卒、率先垂范，各值周教师按时到岗，各班家长志愿者及时到位，确保了学生上下学及课间活动的安全。

为增强师生的安全意识，掌握应急逃生避险的本领，本周五上午第四节学校组织了消防应急疏散演练活动。

　　安校长对消防疏散演练进行详细布置。

消防疏散演练方案

　　学生安全有序撤离

各班班长向负责老师汇报撤离情况

全体师生全部安全撤离到操场

　　安校长对整个消防演练情况进行总结

　　最美课堂篇

为了不断深化课堂教学，加强常规教学管理，我校每周举行听课评课活动，选出最美课堂教师，共同促进教学改革。我校安校长和李晓云老师深入教学第一线，适时掌握教情、学情，有的放矢的指导教学。

本周最美课堂展示：

语文最美课堂

执教人：宋晓敏

课题：《单元集中识字课》

优点：课堂上先让孩子找同类生字，继而把本单元生字按结构和偏旁分类，并通过听、说、读、议、辨等多种方式让孩子们来集中认识整个单元的生字，同时也区分了形近字，认识了多音字，会说AABB式词语等。课堂上孩子们踊跃发言，兴致高涨，李老师也最后给孩子们竖起了大拇指。

建议：可以设计一些有趣的游戏，充分调动所有学生识字积极性。

数学最美课堂

执教人：高芳

课题：《二十以内退位减法》

优点：兴趣是最好的老师，以语文课文导入方式来充分调动了孩子们的积极性。整个课堂老师逐步引导孩子自己发现问题、讨论问题、解决问题，把课堂还给学生。小组合作环节扎实有效。老师及时点拨渗透数学思维。

建议：当堂检测环节应该让学生进行展示。

英语最美课堂

执教人：杨玲利

课题：《Room》

优点: 教学目标明确， 情境导入得当，单词卡片展示吸引学生注意力，学生多方式读，授课过程循序渐进，重难点突出，学生参与度高。

建议：课堂容量大，学生接受有困难。

音乐最美课堂

执教人：杨岚

课题：《小雨沙沙》

优点：课堂上孩子们参与度高，范唱、领唱、分组演唱反复训练，生生互动形式好，效果好。为让孩子们培养创新思维，在老师指导下利用自己手中的文具，塑料袋等作为乐器为歌曲伴奏，此环节充分调动和激发孩子们的积极性，主动性，使课堂气氛非常活跃，在有趣的情境中一遍一遍地加深对歌曲的记忆。

建议：学生展示环节纪律稍差。

教研篇

本周二下午我校区全体语文教师赴北校区参加全校语文主题学习研讨会。

　　本周三下午，林州市第二实验小学全体数学教师相聚西校会议室，就“如何让数学课堂组织更有效”的主题进行研讨，我校区全体数学教师积极参与，深入研讨，收获颇丰。

赵玲玲老师发言

　　本周四下午放学后，我校区全体教师集中一（5）班举行业务研讨会，就语文、数学组业务研讨心得进行汇报交流，同时李晓云老师对最美课堂着重点评，指出了课堂上存在的问题，最后安校长点出我校区的课改方向，强调上公开课、精品课。

周五例会篇

本周五我校区全体教师集中北校区四楼会议室，郭校长就以案促改党风廉政建设及教研教改做出重要指示。特别是针对数学学科教改提出了明确的方向。郭校长指出“以学生为主”就是要“以学生自学为主，以学生交流为主，以学生展示为主”。提出数学课堂教学六步骤：

1.出示目标

2.学生预习

3.小组交流

4.集中展示

5.教师指导

6.检测反馈

最后提出殷切希望：希望全体数学教师高高兴兴地改，简简单单地改，认认真真地改。

　　正在认真听详细记的硕丰校区的教师们

今朝决不负春晖，待得秋来果满枝。相信在郭校长、安校长及各位领导的引领下，在全体教师的努力下，我们硕丰校区一定会取得更加美好的明天！