同课异构促教研  素养之花开心间——记“鄱余万”教研共同体教研活动

鄱阳县第二中学教研处

教研

二中

教学

老师

教师

余干

鄱阳

同课

余万

进行

　　为了进一步推动课堂教学改革，探讨中学英语课堂教学的实效性、高效性，研讨更加科学的教学方法和教学手段，发挥教师的创造性，进一步加强“鄱余万”三校教研共同体的教研交流。2019年3月12日，鄱阳县第二中学、余干二中、万年一中三所学校齐聚一堂，在鄱阳二中隆重举行了“鄱余万”三校教研共同体教研活动——中学英语“同课异构”的研讨活动。

　　本次以“英语同课异构”为主题的教研活动，教学内容为七年级下册第一单元《Can you play the guitar?》，执教教师分别是鄱阳二中的占越，余干二中的涂慧琴和万年一中的汪玉云老师。

　　鄱阳二中占越老师的课，气氛活跃，首先以有趣的快闪PPT进行自我介绍，调动了学生的学习兴趣，拉近了师生间的距离。在教学上，设计了“Let’s chant!”,“Act and guess”,“One by one”等活动锻炼学生的听说读写方面的能力，让我们看到了许多新的教学方式，引导学生们在活动的过程当中掌握新知识。

　　余干二中的涂慧琴老师教态沉稳大方，思路简约清晰，整节课教学全过程条理清晰，从“What can you do?”,“Chain work”,“Let’s chant!”等部分展开教学，教学内容安排有条理性、层次性、体现由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则。

　　万年一中汪玉云老师以歌曲导入的方式引入课题，调动学生的学习兴趣，并考虑到了学生们的学习实际，结合所教的内容进行小组分配，将小组合作学习的模式融入到了课堂的每个环节当中，整个课堂氛围轻松活跃，授课内容条理清晰。  

　　三堂课，都充分体现了“自主、合作、探究”的教学理念，课后“鄱余万”三校领导对三位教师出色的表现进行表彰，对每位老师精彩的课堂表现给予了肯定。

　　随后三位上课教师分别进行了教学反思，与会教师代表纷纷就三节课各抒己见，进行了精彩的评课、论课。

鄱阳二中占越老师进行教学反思

余干二中涂慧琴老师进行教学反思

万年一中江玉云老师进行教学反思

鄱阳二中姜丽萍老师进行评课

余干二中江红琴老师进行评课

万年一中段益媛老师进行评课

　　本次“英语同课异构”教研活动为三校教师搭建了一个畅想教学思想，交流教学设计和展现教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长。

　　“江平视野阔，风正好扬帆”希望通过此次教研活动，打开教师们的教学思路，彰显教师们教学艺术的魅力，形成每个老师鲜明的个人教学风格，共同促进“鄱余万”教研共同体的成长和进步。