<h3><font color="#010101"><b>2019.03.03华南师范大学</b></font></h3><h3>2019届高考数学备考策略专题讲座</h3><h5>——河北省石家庄一中(刘慧军)</h5> <h3><h3>主要内容:</h3>一、考试方向的新变化和新方向<h3>(1)总体难度有所降低,加强基础性和关键能力的考查</h3><h3>(2)统计概率题目后移,强调数学应用和理解能力考查</h3><h3>(3)考点有所调整,压轴小题平中见奇,关注创新能力</h3><h3>(4)改编题比例较高,关注学生学习的获得感</h3><h3>(5)体现新课改的导向性,助推素质教育</h3><h3>二、大纲与高考试题的关系</h3><h3>三、 高考试题分析及命题趋势</h3><h3>四、备考策略</h3></h3> <h3>备考策略<h3><b>一轮复习任务和目标:</b></h3><h3>完善知识结构,构建知识网络,</h3><h3>训练形成技能,优化思维方式.</h3><h3><b>一轮复习的性质:</b></h3><h3>一轮复习是高三学科教学的基础工程,是知识和能力的积累阶段,复习过程要“细、低、全” 不留死角的“地毯式”扫描复习。</h3><h3><b>二轮复习任务:</b>专题化复习,强调六大主干知识专题,强化重难点专题,突出考点</h3><h3><b>二轮复习的目标:</b>由“记→熟”,对题目要“既能做对,又能做快”,要明显增分;要提升能力。</h3><h3><b>二轮复习的性质:</b>二轮复习是高三学科教学的结构工程,是要有针对性的复习,查漏补缺,弥合知识网络,实现对知识的熟练应用。</h3><h3><b>三轮复习任务和目标:</b>任务是稳固再提升,目标是要形成应试能力,复习的形式是全面模拟</h3><h3><b>三轮复习的性质:</b>一轮复习是高三学科教学的基础工程,是知识和能力的积累阶段,复习过程要“细、低、全” 不留死角的“地毯式”扫描复习。</h3></h3> <h3>2019.03.04上午佛山顺德乐从中学<br>一、参观校园,感受校园文化建设,了解学校历史及教学设备</h3> <h3>二、课堂观摩(推门课)</h3><h3>乐从中学提倡推门课,印发各年级课程表发给参观学习的老师,各老师随机挑选班级课室进行观摩学习。</h3><h3>我来到了高三8班进行观摩学习,刚好是乐从中学高三理科数学科组长的课,该老师本节课讲解函数的概念及其性质,主要以一轮教辅资料中的高考真题为主进行展开分析,教学目标明确,充分调动学生的主观能动性,以自主学习为主,让学生尝试自主思考问题,解决问题,老师只是适当的引导,本节课受益良多。</h3> <h3>三、分科组研讨交流</h3><h3>主要由数学文理科科组长对学校的备考策略和日常复习要点进行介绍,各教师共同交流探讨。学习了新的教学理念和教学方法。</h3><h3>乐从中学关于二轮复习主要措施为:</h3><h3>1.进行分层次教学;</h3><h3>2.抓准可达到的基础题,并进行为专题复习;</h3><h3>3.多做高考真题,对学生的知识、思维以及书写缺陷的捕捉和弥补,并进行一对一辅导;</h3><h3>4.快速定位解决基础大题,争取最大化得分。</h3><h3>5.和谐课堂五步:导、学、研、展、评。</h3> <h3>四、乐从中学教学管理——抓实抓细,凝心聚力</h3><h3>1.乐从中学各项常规工作;</h3><h3>2.重管理,实监督,敢反馈;</h3><h3>3.评价促使教师主动。</h3> <h3>2019.03.04下午佛山顺德罗定邦中学<br>一、学校教学管理及简介</h3><h3>副校长接待了我们一行,并对罗定邦中学的各方面教学管理、课改和成绩的介绍,主题为:信息技术深度融合的“1+1主题建构”课堂教学改革的实践与反思。主要体现了学生的自主学习和展示交流,课改的成功才成就了罗定邦中学的辉煌成绩。</h3> <h3>二、课堂观摩</h3><h3>来自佛山市教育局教研室的彭海燕教授进行了高三文科班的教学示范课,以研究解析几何为例从命题的角度谈高考解题.</h3> <h3>三、校园文化建设</h3> <h3>四、罗定邦中学高考三轮备考策略——脚踏实地,创造奇迹,筑梦2019</h3><h3>1.目标引领</h3><h3>2.基本思路:(1)成立备考小组;</h3><h3> (2)明确原则;</h3><h3> (3)具体措施。</h3><h3>3.三轮复习备考具体安排</h3><h3>一轮复习——夯实基础;</h3><h3>二轮复习——能力突破;</h3><h3>三轮复习——综合提升。</h3> <h3>2019.03.05云浮罗定中学<br>一、校园风貌及历史文化鉴赏(PPT)</h3> <h3>二、参观校史展览馆</h3> <h3>三、课堂观摩——高三(18)班文科</h3><h3>主题:直线与抛物线的位置关系——王剑锋老师</h3><h3>内容:1.直线与抛物线的交点问题;2.抛物线的焦点弦问题</h3><h3><br></h3> <h3>四、分科组交流——第二会议室</h3><h3>由王剑锋老师介绍本节课的设计思路:引导学生往更简单的思路出发</h3><h3>备课组长关于二轮复习的观念:进行专题复习,专搞第二问,并进行微专题强化训练。</h3> <h3>五、参观学宫,行走状元桥,感受罗定中学文化建设。</h3>