现代文阅读学习

郭靖

　　从小学到初中，对学生语文水平的考察，无外乎是对记忆力(基础知识)、理解力(阅读)、语言表达能力(作文)的考察。而阅读理解是重中之重，难中之难。

　　 但是，从小学升初中，学生及家长普遍反映，学生的阅读理能力不强，失分较多。究其原因，主要有四个方面。一是从试卷形式上看，无外乎包括基础知识(记忆力)，阅读理解(理解力)，作文(表达力)。基础知识上，只要反复读背，都能记住。而作文，一般只要认真去写，改题时老师也不愿拉开差距。只有阅读理解题，才成了难点，成了拉分题。二是要从根本上学好语文，除了广泛阅读别无他法。可是由于作业量大，再加上电脑、电视、手机的诱惑，学生不愿或无暇去认真读书。三是语文教材是文选式教材，一学期只精讲精练二十几篇课文，反复的过关落实，支离破碎的分析，抹杀了学生语文学习的兴趣，而且阅读量远远不够。四是缺乏系统的现代文阅读专项训练，学生没有形成解答现代文阅读的能力。

　　有感于此，本人从近二十年中招考试三十多个省市的六百多套试卷中，按照贴近河南中招，文质兼美，优中选优的原则，精心筛选出了60篇记叙文，40篇说明文，40篇议论文，汇编成现代文阅读精讲精练系列资料。从阅读基础知识，阅读方法，答题技巧等方面，对学生进行系统化的训练，以求快速高效地提高学生的阅读能力。

　　本学习班有以下特点:一，教学资料由本人亲自编写，所选材料文质兼美。本人在一线从事初中语文教学二十六年，其中中三教学十五年以上。熟知考试的要点及学生的薄弱环节。二，贴近河南中招。从记叙文、说明文、议论文三个方面对学生进行系列训练，有的放矢。三，系统化训练，从知识要点，到阅读方法，答题技巧。结合具体阅读短文，快速提高学生阅读能力。家长朋友，为了孩子美好的未来，为了孩子的终身发展，请积极报名参加吧。