<h3> “老师，我用我们家修房子剩下的废材料制作了一个乘法转盘，可以帮助我们练习乘法口诀”。2019年1月18日，花古街道中心小学举办学生自制数学教具学具比赛，二（3）班刘锦辰同学认真地向老师阐述着自己的奇思妙想。</h3> <h3>《新课标》指出，数学教学活动应帮助孩子们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能，因此教具学具制作是新课标大背景下的数学活动的组成部分。</h3> <h3>花古街道中心小学根据学校基本情况制定了2018年下学期的数学教研活动。一开学，学校数学教研组就制定了详细的比赛方案，鼓励师生们在平常的学习生活中，开动脑筋，不断创新。</h3> <h3>学校全体师生认真收集整理在课堂中共同创造出的奇思妙想，就地取材，变废为宝；家长们全力支持，提供技术指导的同时，为孩子在制作过程中的安全保驾护航，家校联动为孩子们的数学学习插上翅膀。</h3> <h3>此次比赛，全校<b>23</b>个班的全体师生共制作教具学具作品<b>200</b>余件，通过班级初选每班评选出5名优秀作品，再上交学校进行评比。最后学校教导室以及数学教研组对作品进行认真的评选，评出了<b>18</b>个特等奖，<b>30</b>个一等奖，及<b>36</b>个二等奖。</h3> <h3> 此次教具制作比赛，激发了师生互助学习研究的热情，锻炼了师生动手动脑的能力及实践创新能力，丰富了校内教学具资源，展示了花古中心小学的师生心灵手巧、勇于创新的精神面貌。</h3>