以理论为引领在活动中体验——新洲区心理健康课程研讨活动纪实

新洲心理健康教育

  2018年12月7日，新洲区本学期第一次心理健康课程研讨活动在新洲三中隆重举行。纵然外面是凄风冷雨，但是参会的每个心理健康专兼职教师内心都温暖如春，大家都觉得收获满满，激情满怀。整个活动分为三个部分：课堂观摩、教师评议、领导指导。

   首先进行的是课堂教学观摩。上午八点五十，新洲三中的市级心理健康教研员、心理健康专职教师金凤珍就在录播室里给高一（7）班执教《化解冲突——你好我好》。新洲区所有高中、新洲区阳逻街道各中小学心理健康专兼职教师在教研员甘春荣的组织下认真听课学习。课堂上，金老师一直是笑靥如花，学生是热烈地讨论交流，气氛轻松且活跃。

         整个课程按照三个步骤进行。第一是“心动时刻”。课程是在学生的情景剧《你是故意的》这一活动中导入的，通过两个学生发生的冲突引导学生思考如何化解冲突。第二是“心旅导航”。通过“脑力激荡”，让学生说说自己化解冲突的方式，然后教师拿出“你好我好”的化解冲突模式。金凤珍老师巧妙地把美国心理学家托马斯.戈登博士发明的“双赢模式”用到这一课程中，她向学生展示了这一模式的五个步骤，即明确需求、提出方案、评价比较方案、实施决议和总结调整。金凤珍老师在讲解完双赢模式后，给在座的六个组的同学准备了四个案例，让他们在矛盾中解决问题。然后又让这些组根据各组手头的案例进行讨论，而这些讨论都要求运用“你好我好”模式解决冲突问题。学生讨论完后，金老师又鼓励大家在集体中分享自己组解决的方案和感悟。在这一活动中，金老师总是微笑着走到学生的讨论中，听取学生的讨论，观察学生的表现，鼓励学生的参与，极大地激发了学生的热情。第三是“心灵牧场”。在这一活动中，金凤珍老师让开始发生冲突的两个学生来化解他们之间的冲突，然后引导学生帮助自己，回想自己或者身边人曾经发生的冲突事件，运用所学的“你好我好”模式帮助自己化解冲突。而学生是两人一组进行模拟练习。整个课程贯穿于活动，在活动中开始，也在活动中结束。

        其次进行的是教师评议活动。在这一活动中，金凤珍老师先对自己的授课进行说课。金老师说到自己是通过问卷调查和与学生交流才确定这一主题的，然后还阐述了这一课的理论依据，以及自己对这一理论的创新。她还反思了自己这节课的不足。

        听完金老师的说课，大家都为她的那种认真态度、敬业精神所感动，也被金老师的专业知识、人格魅力所折服。新洲各高中的心理健康专兼职教师都对金凤珍老师的这一节心理健康课表示高度肯定。新洲一中的邱孝能老师认为这样的心理健康课真正体现了课程的特点，而且在新洲是首次这样正规地、大规模地去研讨心理健康课，具有开创性、前瞻性。

        新洲二中的何再喜老师认为这节课既有理论高度，更有实际操作性；在活动中体验，在体验中分享；以两个学生的冲突开篇，以他们冲突的化解结束，设计十分巧妙。

        新洲四中的曾红兵老师认为金老师开始设置四个问题交给六个组，很自然地展示了矛盾冲突，这样一个的设置非常有智慧。曾红兵老师也谈到了自己的一点建议，即是否可以先不把“你好我好”模式拿出来，而是让学生在实践中总结出方法，而不是先有方法，再去指导实践。

        阳逻街道的几位中小学教师还分别提出了几个教学中的困惑：1.内向学生不开口怎么办？2.家长不配合怎么办？班上学生太多老师无法面面俱到怎么办？金老师都进行了一一解答。老师们表示：从这节课中学到的不仅仅是如何化解冲突的方法，更重要的是学到了心理辅导的技巧，真是受益匪浅！

   最后是教研室的领导作指导。教研室负责高中教研工作的林友斌副主任亲临现场，对新洲三中领导的大力支持表示衷心的感谢，也对金凤珍老师的心理健康课给予高度评价，肯定金老师确实是把心理工作当作事业来做，投入了满腔的热情，值得嘉奖和推广。

                                                    

        教研室的心理健康教研员甘春荣老师分析了我们新洲心理健康工作的现状，也对今后的工作进行了规划。甘老师结合自己到不同乡镇视导的感受，认为作为一个专兼职心理健康老师必须要知道心理健康课的流程，而且要认真对待、精心设计心理健康课。甘老师总结了心理健康课的流程：一是暖身阶段，占5％；二是导入阶段，占5％；三是活动阶段，是教学的主体部分，占70％；第四是结束阶段，占20％。开始很重要，但是也不能忽视收尾。在结束部分，教师要巩固并深化学生的情感体验，强化成果。即总结升华、整合经验和促成行动三方面。

        新洲三中的徐安楚主任一直全程参与，他对自己学校如何全方位地开展心理健康工作进行了交流：1.领导十分重视。2.体制非常完善。3.有专职教师两名。4.课程落实到位。5.一月一活动，一年两规划两总结……得到了与会老师的众口称赞。

        在最后的总结中，甘老师提出了建议和希望：希望与会的老师们回校向领导汇报今天的工作。2.希望各校真正落实好心理健康课程。2.希望新洲三中继续做好做实心理健康工作，争取明年创建市级示范校。