英语“断桥”现象

Wendy

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 每年高一新生月考,期中甚至期末英语考试会出现一种现象,我称它为“断桥”现象。那就是很多孩子中考英语成绩非常突出。但是升入高中后英语成绩瞬间下跌,而且跌得爬不起来。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 很多孩子和家长百思不得其解。那么我问一个问题:初中四年,除了课本,除了做题考试,作为学生,孩子们还读过什么英语文章?看过什么英语刊物?读过什么英语小说?看过什么英语视频?写过几本读书笔记?如果孩子的回答是否定的,那么这种“断桥”一定存在。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 所以,初一开始,孩子们就应该开始阅读,迅速扩充词汇量。当然,这对学生眼前的应试能力会有一点冲击。但我们的眼光需要长远。我们要孩子为自己打下一个坚实的桥墩,持续,广泛而有效的阅读会给孩子铺出一座大桥,将来孩子无论往哪个方向走,这桥都在孩子脚下,一定不会出现“断桥”现象。</h3>

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